【題目】（1）﹣（+9）﹣12﹣（）

（2）4﹣2×（﹣3）2+6÷（﹣）

（3）化簡(jiǎn)：5（a2+5a）﹣（a2+7a）

（4）先化簡(jiǎn)，再求值：2（a2b+ab2）﹣3（a2b﹣1）﹣2ab2﹣4，其中a＝2018，b＝．

【答案】（1）；（2）﹣26；（3）4a2+18a；（4）﹣a2b﹣1；﹣2019.

【解析】

（1）根據(jù)有理數(shù)加減法法則計(jì)算即可；（2）根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算法則計(jì)算即可；（3）先去括號(hào)，再根據(jù)合并同類項(xiàng)法則計(jì)算化簡(jiǎn)即可；（4）先去括號(hào)，再根據(jù)合并同類項(xiàng)法則化簡(jiǎn)，然后代入a、b的值計(jì)算即可.

（1）原式＝﹣﹣21

＝﹣21

＝；

（2）原式＝4﹣2×9﹣6×2

＝4﹣18﹣12

＝﹣14﹣12

＝﹣26；

（3）原式＝5a2+25a﹣a2﹣7a

＝4a2+18a；

（4）原式＝2a2b+2ab2﹣3a2b+3﹣2ab2﹣4

＝﹣a2b﹣1，

當(dāng)a＝2018，b＝時(shí)，

原式＝﹣20182×﹣1

＝﹣2018﹣1

＝﹣2019.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把四張大小相同的長(zhǎng)方形卡片（如圖①）按圖②、圖③兩種放法放在一個(gè)底面為長(zhǎng)方形（長(zhǎng)比寬多6）的盒底上，底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示，若記圖②中陰影部分的周長(zhǎng)為C2，圖③中陰影部分的周長(zhǎng)為C3，則C2-C3=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中，是相似三角形的是（ ）

A.①和②
B.②和③
C.①和③
D.②和④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四邊形中，，平分，平分，若與不重合，則與有何位置關(guān)系？試說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC中，AB＝BC，D為AC中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D作DE∥BC，交AB于點(diǎn)E．

（1）求證：AE＝DE；

（2）若∠C＝65°，求∠BDE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中，給出了格點(diǎn)三角形ABC（頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)）

（1）先將△ABC豎直向上平移5個(gè)單位，再水平向右平移4個(gè)單位得到△A1B1C1 ， 請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1；
（2）將△A1B1C1繞B1點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得△A2B1C2 ， 請(qǐng)畫(huà)出△A2B1C2；
（3）求線段B1C1變換到B1C2的過(guò)程中掃過(guò)區(qū)域的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，BD的垂直平分線分別交AB、CD、BD于E、F、O，連接DE、BF．

（1）求證：四邊形BEDF是菱形；

（2）若AB＝8cm，BC＝4cm，求四邊形DEBF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在等腰△ABC中，AB=AC，其周長(zhǎng)為20cm，則AB邊的取值范圍是（ ）
A.1cm＜AB＜4cm
B.5cm＜AB＜10cm
C.4cm＜AB＜8cm
D.4cm＜AB＜10cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知∠AOB=70°，∠AOD=∠AOC，∠BOD=3∠BOC（∠BOC＜45°），則∠BOC的度數(shù)是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案