10、為了迎接08年北京奧運(yùn)會(huì),八年級(jí)3班和5班舉行跳繩比賽,各班參賽選手每分鐘跳繩的次數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后填入下表:
班級(jí) 參加人數(shù)(個(gè)) 中位數(shù)(次/分) 方差 平均次數(shù)(次/分)
八(3) 45 171 9.54 155
八(5) 45 169 16.32 155
某同學(xué)根據(jù)表格得出如下結(jié)論:①(3)、(5)班跳繩的平均水平相同.②若跳繩速度多于170次每分鐘的算作優(yōu)秀,則(3)班優(yōu)秀人數(shù)多于(5)班.③(5)班跳繩比賽成績(jī)波動(dòng)情況比(3)班成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( 。﹤(gè).
分析:平均水平的判斷主要分析平均數(shù);優(yōu)秀人數(shù)的判斷從中位數(shù)不同可以得到;波動(dòng)大小比較方差的大小.
解答:解:從表中可知,平均次數(shù)都是155,(1)正確;
八(3)的中位數(shù)是171,八(5)的中位數(shù)是169,比八(5)的多,而平均數(shù)都要為155,說(shuō)明(3)班優(yōu)秀人數(shù)多于(5)班,(2)正確;
八(5)班的方差大于八(3)班的,又說(shuō)明八(5)班的波動(dòng)情況大,所以(3)也正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平均數(shù),中位數(shù),方差的意義.平均數(shù)平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的平均程度.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù));方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì),某校初三學(xué)生開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)比賽,每班派5名學(xué)生參加,下表是成績(jī)最好的甲、乙兩班參賽學(xué)生的比賽數(shù)據(jù):
1 2 3 4 5 總分
甲班 92 97 95 95 96 475
乙班 95 100 93 96 91 475
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等.此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過(guò)考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)求出這十個(gè)比賽數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(2)比賽成績(jī)95分以上(包含95分)為優(yōu)秀,請(qǐng)分別計(jì)算兩班的優(yōu)秀率;
(3)哪個(gè)班的成績(jī)更穩(wěn)定?請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明.
(4)若以團(tuán)體總分高低排名次,你認(rèn)為應(yīng)該選派哪一個(gè)班級(jí)參加學(xué)校的總決賽更有機(jī)會(huì)獲勝?簡(jiǎn)述理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì),大渡口區(qū)某中學(xué)組織了一次大型長(zhǎng)跑比賽.甲、乙兩人在比賽時(shí),路程S(米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)這次長(zhǎng)跑比賽的全程是
 
米;先到達(dá)終點(diǎn)的人比另一人領(lǐng)先
 
分鐘;
(2)乙是學(xué)校田徑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,十分注意比賽技巧,比賽過(guò)程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段進(jìn)行,經(jīng)歷了兩次加速過(guò)程.問(wèn)第4分鐘時(shí)乙還落后甲多少米?
(3)假設(shè)乙在第一次加速后,始終保持這個(gè)速度繼續(xù)前進(jìn),那么甲、乙兩人誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)事實(shí)上乙追上甲的時(shí)間是多少分鐘?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì),某中學(xué)組織了一次大型長(zhǎng)跑比賽,甲、乙兩人在比賽時(shí),路精英家教網(wǎng)程S(米)與時(shí)間t(分鐘)的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象答下列問(wèn)題.
(1)這次長(zhǎng)跑比賽的全程是多少米?先到達(dá)終點(diǎn)的人比另一個(gè)人領(lǐng)先多少分鐘?
(2)乙是學(xué)校田徑隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,十分注意比賽技巧,比賽過(guò)程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段,經(jīng)歷了兩次加速過(guò)程.問(wèn)第4分鐘時(shí)乙還落后甲多少米?
(3)假設(shè)乙在第一次加速后,始終保持這個(gè)速度繼續(xù)前進(jìn),那么請(qǐng)你估計(jì)甲、乙兩人誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明你估計(jì)的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了迎接08年北京奧運(yùn)會(huì),八年級(jí)3班和5班舉行跳繩比賽,各班參賽選手每分鐘跳繩的次數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后填入下表:
班級(jí)參加人數(shù)(個(gè))中位數(shù)(次/分)方差平均次數(shù)(次/分)
八(3)451719.54155
八(5)4516916.32155
某同學(xué)根據(jù)表格得出如下結(jié)論:①(3)、(5)班跳繩的平均水平相同.②若跳繩速度多于170次每分鐘的算作優(yōu)秀,則(3)班優(yōu)秀人數(shù)多于(5)班.③(5)班跳繩比賽成績(jī)波動(dòng)情況比(3)班成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有個(gè).


  1. A.
    3
  2. B.
    2
  3. C.
    1
  4. D.
    0

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