【題目】四邊形OBCD中的三個頂點在⊙O上,點A是⊙O上的一個動點(不與點B、C、D重合)。若四邊形OBCD是平行四邊形時,那么的數(shù)量關(guān)系是________________.
【答案】或或或
【解析】連接OC,∵四邊形OBCD是平行四邊形, OB=OD,∴平行四邊形OBCD是菱形,∴OB=BC=CD=OD,∵OC=OB=OD,∴△OBC與△OCD是等邊三角形,∴∠BOC=∠BCO=∠DOC=∠DCO=60°,∴∠BOD=∠BCD=120°,
如圖1、圖3、圖4時,∠A= ∠BOD=60°,∴圖1中∠OBA+∠ODA=60°,圖3中∠OBA-∠ODA=60°,圖4中∠ODA-∠OBA=60°;
如圖2時,∠A=∠BCD=120°,∴∠OBA+∠ODA=120°.
綜上,∠OBA+∠ODA=60°或∠OBA-∠ODA=60°或∠ODA-∠OBA=60°或∠OBA+∠ODA=120°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校成立“情暖校園”愛心基金會,去年上半年發(fā)給每個經(jīng)濟困難的學生600元,今年上半年發(fā)給了800元,設每半年發(fā)給的資金金額的平均增長率為x,則下面列出的方程中正確的是( )
A.800(1﹣x)2=600
B.600(1﹣x)2=800
C.800(1+x)2=600
D.600(1+x)2=800
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某區(qū)招聘音樂教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進行選拔,這三項的成績滿分均為100分,并按2:3:5的比例計算總分,最后,按照成績的排序從高到低依次錄。搮^(qū)要招聘2名音樂教師,通過筆試、專業(yè)技能測試篩選出前6名選手進入說課環(huán)節(jié),這6名選手的各項成績見表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
筆試成績 | 66 | 90 | 86 | 64 | 66 | 84 |
專業(yè)技能測試成績 | 95 | 92 | 93 | 80 | 88 | 92 |
說課成績 | 85 | 78 | 86 | 88 | 94 | 85 |
(1)筆試成績的平均數(shù)是 ;
(2)寫出說課成績的中位數(shù)為 ,眾數(shù)為 ;
(3)已知序號為1,2,3,4號選手的總分成績分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請你通過計算判斷哪兩位選手將被錄用?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知實數(shù)x、y滿足關(guān)系式 +|y2﹣9|=0.
(1)求x、y的值;
(2)判斷 是無理數(shù)還是無理數(shù)?并說明理由.
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【題目】正方形四邊條邊都相等,四個角都是90°.如圖,已知正方形ABCD在直線MN的上方,BC在直線MN上,點E是直線MN上一點,以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG.
(1)如圖1,當點E在線段BC上(不與點B、C重合)時:
①判斷△ADG與△ABE是否全等,并說明理由;
②過點F作FH⊥MN,垂足為點H,觀察并猜測線段BE與線段CH的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖2,當點E在射線CN上(不與點C重合)時:
①判斷△ADG與△ABE是否全等,不需說明理由;
②過點F作FH⊥MN,垂足為點H,已知GD=4,求△CFH的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點P在BA的延長線上,弦CD⊥AB,垂足為E,且=PEPO.
(1)求證:PC是⊙O的切線.
(2)若OE:EA=1:2,PA=6,求⊙O的半徑.
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