k為何整數(shù)時,函數(shù)y=-x++與函數(shù)y=-x+的交點位于第四象限?并求出此時k為正整數(shù)時,兩直線與x軸所圍成的三角形的面積.

 

答案:
解析:

解方程組

∴ 兩直線的交點坐標(biāo)為(,)

又∵ 這個交點在第四象限,∴ 解得-k2

∵ k為整數(shù),∴ k=-1,0,1時,兩直線的交點位于第四象限.

當(dāng)k為正整數(shù)時,k=1

此時,兩直線分別為y=-x+y=-x+.其交點坐標(biāo)為C(,-),且這兩條直線與x軸的交點坐標(biāo)分別為A(,0)B(,0).∴ AB=

∴ SABC=·AB·||

 


提示:

求兩條直線的交點坐標(biāo),即解由其解析式組成的二元一次方程組.求兩直線與x軸圍成的三角形面積的方法:先求出兩直線與x軸的交點的橫坐標(biāo),進而求出這兩點間的距離作為三角形的底,再將兩直線交點縱坐標(biāo)的絕對值作為該三角形的高,代入三角形面積公式即可.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某街心公園要用50塊邊長為1米的正方形地磚圍成一個矩形空地ABCD,其中一邊靠墻,墻的長度足夠大且不鋪設(shè)地磚;另外三邊鋪設(shè)地磚(圖中陰影為地磚鋪設(shè)的部分).若一邊EF用地轉(zhuǎn)x塊(x為整數(shù)),矩形空地ABCD的面積為S平方米.當(dāng)x為何值時,S的值最大?(參考公式:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),當(dāng)x=-
b
2a
時,y最大(。=
4ac-b2
4a
).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探索、研究:下圖是按照一定的規(guī)律畫出的一列“樹型”圖,下表的n表示“樹型”圖的序號,an表示第n個“樹型”圖中“樹枝”的個數(shù).
圖:精英家教網(wǎng)
表:
 n  1
 an  1 15 
(1)根據(jù)“圖”、“表”可以歸納出an關(guān)于n的關(guān)系式為
 

若直線l1經(jīng)過點(a1,a2)、(a2,a3),求直線l1對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并說明對任意的正整數(shù)n,點(an,an+1)都在直線l1上.
(2)設(shè)直線l2:y=-x+4與x軸相交于點A,與直線l1相交于點M,雙曲線y=
k
x
(x>0)經(jīng)過點M,且與直線l2相交于另一點N.
①求點N的坐標(biāo),并在如圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出雙曲線及直線l1、l2
②設(shè)H為雙曲線在點M、N之間的部分(不包括點M、N),P為H上一個動點,點P的橫坐標(biāo)為t,直線MP與x軸相交于點Q,當(dāng)t為何值時,△MQA的面積等于△PMA的面積的2倍又是否存在t的值,使得△PMA的面積等于1?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
③在y軸上是否存在點G,使得△GMN的周長最小?若存在,求出點G的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為響應(yīng)薄熙來書記建設(shè)“森林重慶”的號召,某園藝公司從2010年9月開始積極進行植樹造林.該公司第x月種植樹木的畝數(shù)y(畝)與x之間滿足y=x+4,(其中x從9月算起,即9月時x=1,10月時x=2,…,且1≤x≤6,x為正整數(shù)).由于植樹規(guī)模擴大,每畝的收益P(千元)與種植樹木畝數(shù)y(畝)之間存在如圖(25題圖)所示的變化趨勢.
(1)根據(jù)如圖所示的變化趨勢,直接寫出P與y之間所滿足的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式;
(2)行動實施六個月來,求該每月收益w(千元)與月份x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求x為何值時總收益最大?此時每畝收益為多少?
(3)進入植樹造林的第七個月,政府出臺了一項激勵措施:在“植樹造林”過程中,每月植樹面積與第六個月植樹面積相同的部分,按第六月每畝收益進行結(jié)算;超出第六月植樹面積的部分,每畝收益將按第六月時每畝的收益再增加0.6m%進行結(jié)算.這樣,該公司第七月植樹面積比第六月增加了m%.另外,第七月時公司需對前六個月種植的所有樹木進行保養(yǎng),除去成本后政府給予每畝4m%千元的保養(yǎng)補貼.最后,該公司第七個月獲得種植樹木的收益和政府保養(yǎng)補貼共702千元.請通過計算,估算出m的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):422=1764,432=1849,442=1936).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新課程同步練習(xí) 數(shù)學(xué) 八年級上冊 題型:044

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