【題目】自定義:在一個圖形上畫一條直線,若這條直線既平分該圖形的面積,又平分該圖形的周長,我們稱這條直線為這個圖形的“等分積周線”.
(1)如圖1,已知△ABC,AC≠BC,過點C能否畫出△ABC的一條“等分積周線”?若能,說出確定的方法,若不能,請說明理由.
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,EF垂直平分AD,垂足為F,交BC于點E,已知AB=3,BC=8,CD=5.求證:直線EF為四邊形ABCD的“等分積周線”;
(3)如圖3,在△ABC中,AB=BC=6,AC=8,請你畫出△ABC的一條“等分積周線”EF(要求:直線EF不過△ABC的頂點,交邊AC于點F,交邊BC于點E),并說明EF為“等分積周線”的理由.
【答案】(1)不能,理由見解析;(2)見解析;(3)見解析
【解析】
(1)若直線CD平分△ABC的面積,那么S△ADC=S△DBC,得出AC≠BC,進而得出答案;
(2)根據(jù)勾股定理可得出:AB2+BE2=CE2+DC2,進而得出BE=5,CE=3,進而得出周長與面積分別相等得出答案即可;
(3)在AC上取一點F,使得FC=AB=6,在BC上取一點E,使得BE=2,作直線EF,則EF是△ABC的等分積周線,結(jié)合全等三角形的判定與性質(zhì)得出答案.
(1)不能,
理由:如答圖1,若直線CD平分△ABC的面積,那么S△ADC=S△DBC,
∴AD=BD,
∵AC≠BC,
∴AD+AC≠BD+BC,
∴過點C不能畫出一條“等分積周線”
(2)如答圖2,連接AE、DE,設(shè)BE=x,
∵EF垂直平分AD,∴AE=DE,AF=DF,S△AEF=S△DEF,
∵∠B=∠C=90°,AB=3,BC=8,CD=5,
∴Rt△ABE和Rt△DCE中,根據(jù)勾股定理可得出:
AB2+BE2=CE2+DC2,即32+x2=(8-x)2+52,
解得:x=5,所以BE=5,CE=3,
∴AB+BE=CE+DC,
S△ABE=S△DCE,
∴S四邊形ABEF=S△ABE+S△AEF,
S四邊形DCEF=S△DEF+S△DCE,
∴S四邊形ABEF=S四邊形DCEF,
AF+AB+BE=DF+EC+DC,
∴直線EF為四邊形ABCD的“等分積周線”;
(3)如答圖3,在AC上取一點F,使得FC=AB=6,在BC上取一點E,使得BE=2,
作直線EF,則EF是△ABC的等分積周線,
理由:由作圖可得:AF=AC-FC=8-6=2,在CB上取一點G,使得CG=AF=2,則有AB+AF=CF+CG,
∵AB=BC,
∴∠A=∠C,
在△ABF和△CFG中,
,
∴△ABF≌△CFG(SAS),
∴S△ABF=S△CFG,
又易得BE=EG=2,
∴S△BFE=S△EFG,
∴S△EFC=S四邊形ABEF,
AF+AB+BE=CE+CF=10,
∴EF是△ABC的等分積周線,
若如答圖4,當BM=2cm,AN=6cm時,直線MN也是△ABC的等分積周線.(其實是同一條)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點D,過點D作DE⊥AB,于點E
(1)求證:△ACD≌△AED;
(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系 xOy 中,△ABC 的三個頂點的坐標分別是 A(2,3),B(1,0),C(1,2).
(1)在圖中畫出△ABC 關(guān)于 y 軸對稱的
(2)直接寫出 三點的坐標:
( ), ( ), ( );
(3)如果要使以 B、C、D 為頂點的三角形與△ABC 全等,直接寫出所有符合條件的點 D 坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,直線分別與軸、軸交于點、,點、分別在軸、軸上,且,,將繞原點順時針轉(zhuǎn)動一周,當與直線平行時點的坐標為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1)9x2﹣100=0; (2)x(x﹣1)=2(x﹣1);
(3)(x+2)(x+3)=20; (4)3x2﹣4x﹣1=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在用描點法畫二次函數(shù)的圖象時,列出下面的表格:
… | … | ||||||
… | … |
根據(jù)表格提供的信息,下列說法錯誤的是( )
A. 該拋物線的對稱軸是直線 B. 該拋物線與軸的交點坐標為
C. D. 若點是該拋物線上一點.則
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過、兩點.
求拋物線的解析式和頂點坐標;
當時,求的取值范圍;
點為拋物線上一點,若,求出此時點的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一幅長,寬的風(fēng)景畫的四周外圍鑲上一條寬度相同的金色紙邊,制成一幅掛圖,如果要求風(fēng)景畫的面積是整個掛圖的.若設(shè)金色紙邊的寬為.根據(jù)題意列方程,并整理得( )
A. x2-65x+350=0 B. x2+65x-350=0 C. x2+65x-225=0 D. x2-65x+225=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形中,,,兩條對角線相交于點.以、為鄰邊作第個平行四邊形,對角線相交于點;再以、為鄰邊作第個平行四邊形,對角線相交于點;再以、為鄰邊作第個平行四邊形…依此類推.
求矩形的面積;
求第個平行四邊形,第個平行四邊形和第個平行四邊形的面積.
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