【題目】如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別于BC,AC相交于點(diǎn)D,E,BD=CD,過點(diǎn)D作⊙O的切線交邊AC于點(diǎn)F.

(1)求證:DF⊥AC;

(2)若⊙O的半徑為5,∠CDF=30°,長(zhǎng)(結(jié)果保留π).

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】試題分析:(1)連接OD,由切線的性質(zhì)即可得出∠ODF=90°,再由BD=CD,OA=OB可得出ODABC的中位線,根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)即可得出,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得出∠CFD=ODF=90°,從而證出DFAC;

2)由∠CDF=30°以及∠ODF=90°即可算出∠ODB=60°,再結(jié)合OB=OD可得出OBD是等邊三角形,根據(jù)弧長(zhǎng)公式即可得出結(jié)論.

試題解析:1)證明:連接OD,如圖所示.

DF是⊙O的切線,D為切點(diǎn),

ODDF,

∴∠ODF=90°

BD=CD,OA=OB,

ODABC的中位線,

ODAC,

∴∠CFD=ODF=90°,

DFAC

2)解:∵∠CDF=30°

由(1)得∠ODF=90°,

∴∠ODB=180°-CDF-ODF=60°

OB=OD,

∴△OBD是等邊三角形,

∴∠BOD=60°,

BD弧的長(zhǎng)=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,ABC=72°.

(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BDAC于點(diǎn)D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)在(1)中作出∠ABC的平分線BD后,求∠BDC的度數(shù).

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【題目】點(diǎn)(1,2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()

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【題目】如圖,已知l1⊥l2,⊙O與l1,l2都相切,⊙O的半徑為2cm.矩形ABCD的邊AD,AB分別與l1,l2重合,AB=cm,AD=4cm.若⊙O與矩形ABCD沿l1同時(shí)向右移動(dòng),⊙O的移動(dòng)速度為3cm/s,矩形ABCD的移動(dòng)速度為4cm/s,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s).

(1)如圖①,連接OA,AC,則∠OAC的度數(shù)為 °;

(2)如圖②,兩個(gè)圖形移動(dòng)一段時(shí)間后,⊙O到達(dá)⊙O1的位置,矩形ABCD到達(dá)A1B1C1D1的位置,此時(shí)點(diǎn)O1,A1,C1恰好在同一直線上,求圓心O移動(dòng)的距離(即OO1的長(zhǎng));

(3)在移動(dòng)過程中,圓心O到矩形對(duì)角線AC所在直線的距離在不斷變化,設(shè)該距離為d(cm).當(dāng)d<2時(shí),求t的取值范圍.(解答時(shí)可以利用備用圖畫出相關(guān)示意圖)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°.

1)按要求作圖:(保留作圖痕跡)

①延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,使CD=BC;

②延長(zhǎng)CA到點(diǎn)E,使AE=2CA;

③連接AD,BE并猜想線段ADBE的大小關(guān)系;

2)證明(1)中你對(duì)線段ADBE大小關(guān)系的猜想.

解:(1ADBE的大小關(guān)系是________________.

2)證明:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是(  )

A.16的算術(shù)平方根是±4B.25的平方根是5

C.27的立方根是﹣3D.1的立方根是±1

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【題目】當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式ax3+bx的值為﹣1,則當(dāng)x=﹣1時(shí),代數(shù)式ax3+bx﹣2的值為(
A.﹣4
B.﹣3
C.﹣2
D.﹣1

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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),甲車勻速前往B地,到達(dá)B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車勻速前往A地,設(shè)甲、乙兩車距A地的路程為y(千米),甲車行駛的時(shí)間為x(時(shí)),yx之間的函數(shù)圖象如圖所示

1)求甲車從A地到達(dá)B地的行駛時(shí)間;

2)求甲車返回時(shí)yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

3)求乙車到達(dá)A地時(shí)甲車距A地的路程.

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【題目】某本書的價(jià)格是x元,則0.9x可以解釋為:

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