設(shè)面積為3的正方形的邊長(zhǎng)為x，那么關(guān)于x的說法正確的是


  1. A.
    x是有理數(shù)
  2. B.
    x=±數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    x不存在
  4. D.
    x取1和2之間的實(shí)數(shù)
D
分析：由于正方形的面積為3，利用正方形的面積公式即可計(jì)算其邊長(zhǎng)，然后估算即可求解．
解答：∵面積為3的正方形的邊長(zhǎng)為x，
∴x=，
而1＜＜2，
所以x是1和2之間的實(shí)數(shù)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了無理數(shù)的估算能力，解題關(guān)鍵是理解邊長(zhǎng)的實(shí)際含義，即邊長(zhǎng)沒有負(fù)數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)面積為3的正方形的邊長(zhǎng)為x，那么關(guān)于x的說法正確的是（　�。�
A、x是有理數(shù)
B、x=±
3
C、x不存在
D、x取1和2之間的實(shí)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)閱讀下列材料：
問題：現(xiàn)有5個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形，排列形式如圖1，請(qǐng)把它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形．
要求：畫出分割線并在正方形網(wǎng)格圖（圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1）中用實(shí)線畫出拼接成的新正方形．
小東同學(xué)的做法是：設(shè)新正方形的邊長(zhǎng)為x（x＞0）．依題意，割補(bǔ)前后圖形面積相等，有x2=5，解得x=
5
．由此可知新正方形的邊長(zhǎng)等于兩個(gè)小正方形組成的矩形對(duì)角線的長(zhǎng)．于是，畫出如圖2所示的分割線，拼出如圖3所示的新正方形．
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請(qǐng)你參考小東同學(xué)的做法，解決如下問題：
（1）如圖4，是由邊長(zhǎng)為1的5個(gè)小正方形組成，請(qǐng)你通過分割，把它拼成一個(gè)正方形（在圖4上畫出分割線，在圖4的右側(cè)畫出拼成的正方形簡(jiǎn)圖）；
（2）如圖5，是由邊長(zhǎng)分別為a和b的兩個(gè)正方形組成，請(qǐng)你通過分割，把它拼成一個(gè)正方形（在圖5上畫出分割線，在圖5的右側(cè)畫出拼成的正方形簡(jiǎn)圖）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新課標(biāo)教材導(dǎo)學(xué)　　數(shù)學(xué)八年級(jí)第二學(xué)期 題型：044

(1)設(shè)面積為10的正方形的邊長(zhǎng)為x，那么x介于哪兩個(gè)整數(shù)之間？

(2)估計(jì)x的值(結(jié)果精確到十分位)；

(3)如果結(jié)果精確到百分位呢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

(1)設(shè)面積為10的正方形的邊長(zhǎng)為x，x是有理數(shù)嗎？說說你的理由．

(2)估計(jì)x的值(結(jié)果精確到十分位)，并用計(jì)算器驗(yàn)證你的估計(jì)．

(3)如果結(jié)果精確到百分位呢？

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