【題目】在“測量物體的高度”活動中,某數(shù)學(xué)興趣小組的3名同學(xué)選擇了測量學(xué)校里的兩棵樹的高度,在同一時刻的陽光下,他們分別做了以下工作:
小芳:測得一根長為1米的竹竿的影長為0.8米;
小麗:測量甲樹的影長為4米(如圖1);
小華:發(fā)現(xiàn)乙樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖2),墻壁上的影長為1.2米,落在地面上的影長為2.4米.
(1)請直接寫出甲樹的高度為 米;
(2)求乙樹的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由于國家重點扶持節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè),某種節(jié)能產(chǎn)品的銷售市場逐漸回暖,某經(jīng)銷商銷售這種產(chǎn)品,年初與生產(chǎn)廠家簽訂了一份進(jìn)貨合同,約定一年內(nèi)進(jìn)價為0.1萬元/臺.若一年內(nèi)該產(chǎn)品的售價y(萬元/臺)與月份x(1≤x≤12且為整數(shù))滿足關(guān)系式:y=,一年后,發(fā)現(xiàn)這一年來實際每月的銷售量p(臺)與月份x之間存在如圖所示的變化趨勢.
(1)求實際每月的銷售量p(臺)與月份x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)全年中哪個月份的實際銷售利潤w最高,最高為多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,鄰邊不等的矩形花圃ABCD,它的一邊AD利用已有的圍墻,另外三邊所圍的柵欄的總長度是6m.若矩形的面積為4m2,求AB的長度。(可利用的圍墻長度不超過3m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D為邊AB上一點,CD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°至DE,CE交AB于點G.已知AD=8,BG=6,點F是AE的中點,連接DF,求線段DF的長___.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,當(dāng)△DCE旋轉(zhuǎn)至點A,D,E在同一直線上,連接BE,易證△BCE≌△ACD.則
①∠BEC=______°;②線段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是______.
(2)拓展研究:
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,若AE=15,DE=7,求AB的長度.
(3)探究發(fā)現(xiàn):
如圖3,P為等邊△ABC內(nèi)一點,且∠APC=150°,且∠APD=30°,AP=5,CP=4,DP=8,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=10,BC=12,E為DC的中點,連接BE,作AF⊥BE,垂足為F.
(1)求證:△BEC∽△ABF;
(2)求AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】動物學(xué)家通過大量的調(diào)查估計出,某種動物活到20歲的概率為0.8,活到25歲的概率是0.5,活到30歲的概率是0.3.現(xiàn)年20歲的這種動物活到25歲的概率為多少?現(xiàn)年25歲的這種動物活到30歲的概率為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解2014屆某校男生報考泉州市中考體育測試項目的意向,某校課題研究小組從畢業(yè)年段各班男生隨機(jī)抽取若干人組成調(diào)查樣本,根據(jù)收集整理到的數(shù)據(jù)繪制成以下不完全統(tǒng)計圖.根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該小組采用的調(diào)查方式是____________,被調(diào)查的樣本容量是_______;
(2)請補(bǔ)充完整圖中的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(請標(biāo)上百分率)(百分率精確到1%);
(3)該校共有600名初三男生,請估計報考A類的男生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,D在CB上,E為AB之中點,AD、CE相交于F,且AD=DB.若∠B=20°,則∠DFE=( )
A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°
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