【題目】某大學(xué)公益組織計(jì)劃購(gòu)買兩種的文具套裝進(jìn)行捐贈(zèng),關(guān)注留守兒童經(jīng)洽談,購(gòu)買套裝比購(gòu)買套裝多用20元,且購(gòu)買5套套裝和4套套裝共需820元.
(1)求購(gòu)買一套套裝文具、一套套裝各需要多少元?
(2)根據(jù)該公益組織的募捐情況和捐助對(duì)象情況,需購(gòu)買兩種套裝共60套,要求購(gòu)買兩種套裝的總費(fèi)用不超過5240元,則購(gòu)買套裝最多多少套?
【答案】(1)購(gòu)買一套套裝需要100元,購(gòu)買一套套裝需要80元;(2)購(gòu)買套裝最多22套.
【解析】
(1)設(shè)購(gòu)買一套套裝需要元,購(gòu)買一套套裝凳需要元,根據(jù)“買套裝比購(gòu)買套裝多用20元,且購(gòu)買5套套裝和4套套裝共需820元”,即可得出關(guān)于的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)購(gòu)買套裝套,則購(gòu)買套裝套,根據(jù)購(gòu)買兩種套裝的總費(fèi)用不超過5240元列不等式即可得到結(jié)論.
解:(1)設(shè)購(gòu)買一套套裝需要元,購(gòu)買一套套裝凳需要元,
根據(jù)題意得:,
解得:.
答:購(gòu)買一套套裝需要100元,購(gòu)買一套套裝需要80元;
(2)設(shè)購(gòu)買套裝套,則購(gòu)買套裝套,根據(jù)題意得,
解得:,
∴購(gòu)買套裝最多22套,
答:要求購(gòu)買兩種套裝的總費(fèi)用不超過5240元,則購(gòu)買套裝最多22套.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在邊AB、AC上,AD=AE,連接DC,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn).
(1)觀察猜想
在如圖中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是______,∠MPN的度數(shù)是______;
(2)探究證明
把△ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到如圖的位置,
①判斷△PMN的形狀,并說明理由;
②求∠MPN的度數(shù);
(3)拓展延伸
若△ABC為直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC=12,點(diǎn)DE分別在邊AB,AC上,AD=AE=4,連接DC,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn).把△ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),如圖.
①△PMN的是______三角形.
②直接利用①中的結(jié)論,求△PMN面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線∥AB,與 AB 之間的距離為 2 ,C、D 是直線上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn) C在 D 點(diǎn)的左側(cè)),且 AB=CD=5.連接 AC、BC、BD,將△ABC 沿 BC 折疊得到△A′BC.若以 A′、C、B、D 為頂點(diǎn)的四邊形為矩形,則此矩形相鄰兩邊之和為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線的解析表達(dá)式為:y=-3x+3,且與x軸交于點(diǎn)D,直線經(jīng)過點(diǎn)A,B,直線,交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求直線的解析表達(dá)式;
(3)求△ADC的面積;
(4)在直線上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得△ADP的面積是△ADC面積的2倍,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)解方程:2x2﹣7x+6=0;
(2)已知:關(guān)于x的方程x2+kx﹣2=0.
①求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
②若方程的一個(gè)根是﹣1,求另一個(gè)根及k值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,1),B(-1,1),C(-1,-2),D(1,-2).把一條長(zhǎng)為2016個(gè)單位長(zhǎng)度且沒有彈性的細(xì)線(線的粗細(xì)忽略不計(jì))的一端固定在點(diǎn)A處,并按A-B-C-D…的規(guī)律繞在ABCD的邊上,則細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. (0,-2) B. (-1,-1) C. (-1,0) D. (1,-2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某餐廳中,一張桌子可坐6人,有如圖所示的兩種擺放方式:
(1)當(dāng)有n張桌子時(shí),兩種擺放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐,但餐廳只有25張這樣的餐桌.若你是這個(gè)餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來(lái)擺放餐桌?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,4),D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)E在AB上,當(dāng)△CDE的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=2AB,對(duì)角線相交于O,過C點(diǎn)作CE⊥BD交BD于E點(diǎn),H為BC中點(diǎn),連接AH交BD于G點(diǎn),交EC的延長(zhǎng)線于F點(diǎn),下列5個(gè)結(jié)論:①EH=AB;②∠ABG=∠HEC;③△ABG≌△HEC;④S△GAD=S四邊形GHCE;⑤CF=BD.正確的有( 。﹤(gè).
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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