【題目】勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,某中學校團委準備以“勤儉節(jié)約”為主題開展一次演講比賽,為此先對同學們每月零花錢的數(shù)額進行一些了解,隨機調(diào)查了本校部分同學,根據(jù)調(diào)查結果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表.
組別 | 分組(單位:元) | 人數(shù) |
A | 0≤x<30 | 4 |
B | 30≤x<60 | a |
C | 60≤x<90 | b |
D | 90≤x<120 | 8 |
E | 120≤x<150 | 2 |
根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
(1)填空:這次調(diào)查的同學共有 人,a+b= ,m= ;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中扇形B的圓心角的度數(shù);
(3)該校共有1200名學生,請估計每月零花錢的數(shù)額在60≤x<90范圍的人數(shù).
【答案】(1)50,36,52;(2)72°;(3)864.
【解析】
(1)根據(jù)A組的頻數(shù)是4,對應的百分比是8%,據(jù)此求得調(diào)查的總人數(shù),利用百分比的意義求得a,然后求得a的值,m的值;
(2)利用360°乘以對應的比例即可求解;
(3)利用總人數(shù)1200乘以對應的比例即可求解.
解:(1)∵被調(diào)查的同學共有4÷8%=50人,
∴a=50×20%=10,b=50﹣(4+10+8+2)=26,
則a+b=36,m%=×100%=52%,即m=52,
故答案為:50、36、52;
(2)扇形統(tǒng)計圖中扇形B的圓心角的度數(shù)為360°×20%=72°;
(3)估計每月零花錢的數(shù)額在60≤x<90范圍的人數(shù)為1200×=864人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一種拉桿式旅行箱的示意圖如圖所示,箱體長AB=50cm,拉桿最大伸長距離BC=35cm,(點A、B、C在同一條直線上),在箱體的底端裝有一圓形滾輪⊙A,⊙A與水平地面切于點D,AE∥DN,某一時刻,點B距離水平面38cm,點C距離水平面59cm.
(1)求圓形滾輪的半徑AD的長;
(2)當人的手自然下垂拉旅行箱時,人感覺較為舒服,已知某人的手自然下垂在點C處且拉桿達到最大延伸距離時,點C距離水平地面73.5cm,求此時拉桿箱與水平面AE所成角∠CAE的大。ň_到1°,參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.19).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=9,AD=3,點P是邊BC上的動點(點P不與點B,點C重合),過點P作直線PQ∥BD,交CD邊于Q點,再把△PQC沿著動直線PQ對折,點C的對應點是R點,設CP的長度為x,△PQR與矩形ABCD重疊部分的面積為y.
(1)求∠CQP的度數(shù);
(2)當x取何值時,點R落在矩形ABCD的AB邊上;
(3)①求y與x之間的函數(shù)關系式;
②當x取何值時,重疊部分的面積等于矩形面積的.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線與x軸的兩個交點分別為A(-3,0)、B(1,0),過頂點C作CH⊥x軸于點H.
(1)直接填寫:a= ,b= ,頂點C的坐標為 ;
(2)在y軸上是否存在點D,使得△ACD是以AC為斜邊的直角三角形?若存在,求出點D的坐標;若不存在,說明理由;
(3)若點P為x軸上方的拋物線上一動點(點P與頂點C不重合),PQ⊥AC于點Q,當△PCQ與△ACH相似時,求點P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形OABC的頂點A、C在坐標軸上,點A的坐標為(4,0).點C的坐標為(0,3).將矩形OABC繞點O逆時針旋轉得到矩形OEFG,點B的對應點F恰好落在y軸正半軸上.將矩形OEFG沿y軸向下平移,當點E到達x軸上時,運動停止.設平移的距離為m,兩矩形重疊面積為S.
(1)求點E的坐標;
(2)求S與m的函數(shù)關系式,并直接寫出m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2+bx+3經(jīng)過點A(﹣1,8),頂點為M;
(1)求拋物線的表達式;
(2)設拋物線對稱軸與x軸交于點B,連接AB、AM,求△ABM的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】張老師在講解復習《圓》的內(nèi)容時,用投影儀屏幕展示出如下內(nèi)容:
如圖,內(nèi)接于,直徑的長為2,過點的切線交的延長線于點.
張老師讓同學們添加條件后,編制一道題目,并按要求完成下列填空.
(1)在屏幕內(nèi)容中添加條件,則的長為______.
(2)以下是小明、小聰?shù)膶υ挘?/span>
小明:我加的條件是,就可以求出的長
小聰:你這樣太簡單了,我加的是,連結,就可以證明與全等.
參考上面對話,在屏幕內(nèi)容中添加條件,編制一道題目(此題目不解答,可以添線、添字母).______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)和一次函數(shù)的圖象如圖所示,下面四個推斷:
①二次函數(shù)有最大值
②二次函數(shù)的圖象關于直線對稱
③當時,二次函數(shù)的值大于0
④過動點且垂直于x軸的直線與的圖象的交點分別為C,D,當點C位于點D上方時,m的取值范圍是或,其中正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系xOy中,已知△ABC,∠ABC=90°,頂點A在第一象限,B,C在x軸的正半軸上(C在B的右側),BC=2,AB=2,△ADC與△ABC關于AC所在的直線對稱.
(1)當OB=2時,求點D的坐標;
(2)若點A和點D在同一個反比例函數(shù)的圖象上,求OB的長;
(3)如圖2,將第(2)題中的四邊形ABCD向右平移,記平移后的四邊形為A1B1C1D1,過點D1的反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象與BA的延長線交于點P.問:在平移過程中,是否存在這樣的k,使得以點P,A1,D為頂點的三角形是直角三角形?若存在,請直接寫出所有符合題意的k的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com