【題目】將一串有理數(shù)按下列規(guī)律排列,回答下列問題:
(1)在B處的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?
(2)正數(shù)排在A,B,C,D中的什么位置?
(3)第2 021個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?排在對(duì)應(yīng)于A,B,C,D中的什么位置?
【答案】(1)負(fù)數(shù);正數(shù)排在A, C位置;(3)第2021個(gè)數(shù)排在對(duì)應(yīng)于B的位置,是個(gè)負(fù)數(shù).
【解析】
根據(jù)B是向下箭頭的上方對(duì)應(yīng)的數(shù)解答;
根據(jù)箭頭的方向與所對(duì)應(yīng)的數(shù)的正、負(fù)情況解答;
(3)觀察、分析排列規(guī)律可知,把前三個(gè)數(shù)“-1,2,-3”去掉,后面的數(shù)是按照“A-B-C-D”的順序4個(gè)一組循環(huán)出現(xiàn)的,由:可知,第2021個(gè)數(shù)排在對(duì)應(yīng)于B的位置,是個(gè)負(fù)數(shù).
(1)B是向下箭頭的上方對(duì)應(yīng)的數(shù),與-5的符號(hào)相同,在B處的數(shù)是負(fù)數(shù);
觀察不難發(fā)現(xiàn),向下箭頭的上邊的數(shù)是負(fù)數(shù),下方是正數(shù),向上箭頭的下方是負(fù)數(shù),上方是正數(shù),所以,A和C為正數(shù),B和D的位置是負(fù)數(shù).故答案為:正數(shù)排在A, C位置;
(3)觀察、分析排列規(guī)律可知:把前三個(gè)數(shù)“-1,2,-3”去掉,后面的數(shù)是按照“A-B-C-D”的順序4個(gè)一組循環(huán)出現(xiàn)的,
∵,
∴第2021個(gè)數(shù)排在對(duì)應(yīng)于B的位置,是個(gè)負(fù)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(k+1)x+2k﹣2=0.
(1)求證:此方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若此方程有一個(gè)根大于0且小于1,求k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里.
﹣|﹣|,0,,﹣(﹣3.14),2006,﹣(+5),+1.88,
(1)正數(shù)集合:{ …};
(2)負(fù)數(shù)集合:{ …};
(3)整數(shù)集合:{ …};
(4)分?jǐn)?shù)集合:{ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中解答的填空題,其中答對(duì)的是( )
A.若,則B.若,則
C.的一個(gè)根是1,則D.若分式的值為零,則
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某民營(yíng)企業(yè)準(zhǔn)備用14000元從外地購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品共600件,其中A種商品的成本價(jià)為20元,B種商品的成本價(jià)為30元.
(1)該民營(yíng)企業(yè)從外地購(gòu)得A、B兩種商品各多少件?
(2)該民營(yíng)企業(yè)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共6輛,一次性將A、B兩種商品運(yùn)往某城市,已知每輛甲種貨車最多可裝A種商品110件和B種商品20件;每輛乙種貨車最多可裝A種商品30件和B種商品90件,問安排甲、乙兩種貨車有幾種方案?請(qǐng)你設(shè)計(jì)出具體的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們學(xué)習(xí)過反比例函數(shù),例如,當(dāng)矩形面積一定時(shí),長(zhǎng)a是寬b的反比例函數(shù),其函數(shù)關(guān)系式可以寫為(s為常數(shù),s≠0).
請(qǐng)你仿照上例另舉一個(gè)在日常生活、生產(chǎn)或?qū)W習(xí)中具有反比例函數(shù)關(guān)系的量的實(shí)例,并寫出它的函數(shù)關(guān)系式.
實(shí)例:三角形的面積S一定時(shí),三角形底邊長(zhǎng)y是高x的反比例函數(shù);
函數(shù)關(guān)系式: (s為常數(shù),s≠0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)先化簡(jiǎn),再求值:當(dāng)(x﹣2)2+|y+1|=0時(shí),求代數(shù)式4(x2﹣3xy﹣y2)﹣3(x2﹣7xy﹣2y2)的值;
(2)關(guān)于x的代數(shù)式(x2+2x)﹣[kx2﹣(3x2﹣2x+1)]的值與x無(wú)關(guān),求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1) ;
(2)
(3)﹣2.5÷×(﹣)
(4)÷(﹣2)﹣×﹣÷4
(5)
(6)(﹣2)2×5﹣(﹣2)3÷4
(7);
(8).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某圖書借閱室提供兩種租書方式:一種是零星租書,每?jī)?cè)收費(fèi) 1 元;另一種是會(huì)員租書,會(huì)員卡費(fèi)用為每季度10 元,租書費(fèi)每?jī)?cè) 0.5 元.小亮經(jīng)常來(lái)租書,若每季度租書數(shù)量為 x 冊(cè).
(1)寫出零星租書方式每季度應(yīng)付金額 y1(元)與租書數(shù)量 x(冊(cè))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫出會(huì)員卡租書方式每季度應(yīng)付金額 y2(元)與租書數(shù)量 x(冊(cè))之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請(qǐng)分析小亮選取哪種租書方式更合算?
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