如圖⊙C半徑為1,圓心坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)P(m,n)是⊙C內(nèi)或⊙C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則m2+n2的最小值是( )

A.9
B.16
C.25
D.36
【答案】分析:由于圓心C的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),利用勾股定理可計(jì)算出OC==5,OP=,這樣把m2+n2理解為點(diǎn)P點(diǎn)圓點(diǎn)的距離的平方,利用圖形可得到當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到線段OC上時(shí),點(diǎn)P離圓點(diǎn)最近,即m2+n2有最小值,然后求出此時(shí)的PC長即可.
解答:解:連OC交⊙O于P′點(diǎn),如圖,
∵圓心C的坐標(biāo)為(3,4),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n),
∴OC==5,OP=
∴m2+n2是點(diǎn)P點(diǎn)圓點(diǎn)的距離的平方,
∴當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到線段OC上時(shí),即P′處,點(diǎn)P離圓點(diǎn)最近,即m2+n2有最小值,
此時(shí)OP=OC-PC=5-1=4,則m2+n2=16.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系:設(shè)點(diǎn)到圓心的距離為d,圓的半徑為R,當(dāng)d>R,點(diǎn)在圓外;當(dāng)d=R,點(diǎn)在圓上;當(dāng)d<R,點(diǎn)在圓內(nèi).也考查了勾股定理以及坐標(biāo)與圖形的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知如圖:為測量一個(gè)圓的半徑,采用了下面的方法:將圓平放在一個(gè)平面上,用一個(gè)含有30°角的三角板和一把無刻度的直尺,按圖示的方式測量(此時(shí),⊙O與三角板和直尺分別相切,切點(diǎn)分別為點(diǎn)C、點(diǎn)B),若量得AB=5cm,試求圓的半徑以及
BC
的弧長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖半徑為R和r(R>r)的圓O1與圓O2相交,公切線AB與連心線的夾角為30°,則公切線AB的長為( 。
精英家教網(wǎng)
A、
1
2
(R-r)
B、
3
3
(R-r)
C、
3
(R-r)
D、2(R-r)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知如圖:為測量一個(gè)圓的半徑,采用了下面的方法:將圓平放在一個(gè)平面上,用一個(gè)含有30°角的三角板和一把無刻度的直尺,按圖示的方式測量(此時(shí),⊙O與三角板和直尺分別相切,切點(diǎn)分別為點(diǎn)C、點(diǎn)B),若量得AB=5cm,試求圓的半徑以及數(shù)學(xué)公式的弧長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(上)第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知如圖:為測量一個(gè)圓的半徑,采用了下面的方法:將圓平放在一個(gè)平面上,用一個(gè)含有30°角的三角板和一把無刻度的直尺,按圖示的方式測量(此時(shí),⊙O與三角板和直尺分別相切,切點(diǎn)分別為點(diǎn)C、點(diǎn)B),若量得AB=5cm,試求圓的半徑以及的弧長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2000年江蘇省南通市啟東中學(xué)高一提前招生試卷(解析版) 題型:選擇題

(1998•山東)如圖半徑為R和r(R>r)的圓O1與圓O2相交,公切線AB與連心線的夾角為30°,則公切線AB的長為( )

A.(R-r)
B.(R-r)
C.(R-r)
D.2(R-r)

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