【題目】 如圖,中,,動(dòng)點(diǎn)從出發(fā),以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)作交于點(diǎn),過點(diǎn)作的平行線,與過點(diǎn)且與垂直的直線交于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為(秒)
(1)用含的代數(shù)式表示線段的長(zhǎng);
(2)求當(dāng)點(diǎn)落在邊上時(shí)t的值;
(3)設(shè)與重合部分圖形的面積為(平方單位),求與的函數(shù)關(guān)系式;
(4)連結(jié),若將沿它自身的某邊翻折,翻折前后的兩個(gè)三角形形成菱形,直接寫出此時(shí)的值.
【答案】(1);(2);(3);(4)或或.
【解析】
(1)由題意可得DF⊥AC,EF⊥AB,DE∥AB,然后利用同角的余角相等可得∠DFE=∠A,進(jìn)而證明△ADF∽△FED,推出,然后根據(jù)△ADF∽△ACB,可分別用含t的式子表示出DF、AF,然后可得DE;
(2)當(dāng)點(diǎn)落在邊上時(shí),易得△ADF∽△DCE,列出比例式求出DC=2t,然后根據(jù)AC=20列方程求出t即可;
(3)當(dāng)時(shí),,利用三角形面積公式求解即可;當(dāng)時(shí),,作EH⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,EF交BC于N,DE交BC于M,利用平行線分線段成比例定理求出NM,根據(jù)梯形面積公式求解即可;
(4)根據(jù)沿它自身的某邊翻折,翻折前后的兩個(gè)三角形形成菱形,可知此時(shí)為等腰三角形,然后分情況討論:①當(dāng)DE=CE時(shí),②當(dāng)DC=CE時(shí),③當(dāng)DE=DC時(shí),分別列出方程求t的值即可.
解:(1)由題意可知:DF⊥AC,EF⊥AB,DE∥AB,
∴∠ADF=90°,∠EFA=90°,
∴∠DEF=90°,∠DFA+∠DFE =90°,
∵∠DFA+∠A =90°,
∴∠DFE=∠A,
∵∠DEF=∠ADF=90°,
∴△ADF∽△FED,
∴,
∵∠C=90°,
易得△ADF∽△ACB,
∵AC=20,BC=10,
∴AB=,
∴,,
又∵AD=10t,
∴DF=5t,AF=,
∴,
∴DE=;
(2)當(dāng)點(diǎn)落在邊上時(shí),
∵DE∥AB,
∴△ADF∽△DCE,
∴,
由(1)可知:DE=,AF=,AD=10t,
∴DC=2t,
∴10t+2t=20,
解得:;
(3)∵DE=,
∴EF=2DE=,
∴當(dāng)時(shí),;
當(dāng)D到達(dá)C點(diǎn)時(shí),t=20÷10=2,
∴當(dāng)時(shí),,
如圖,作EH⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,EF交BC于N,DE交BC于M,
同(2)可得DH=2t,
∴CH=10t+2t-20=12t-20,DC=20-10t,
∵BC∥DF,
∴,
∵BC∥EH,
∴,
∴,即,
∴,
∴,
綜上所述:;
(4)根據(jù)沿它自身的某邊翻折,翻折前后的兩個(gè)三角形形成菱形,可知此時(shí)為等腰三角形,
①當(dāng)DE=CE時(shí),如圖,作EH⊥DC于點(diǎn)H,
由(3)可得DH=2t,
∴DC=4t,
∴10t+4t=20,
解得:;
②當(dāng)DC=CE時(shí),如圖,作EH⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接CE,
由(3)可知:DE=,DH=2t,CH=12t-20,DC=20-10t,
∴EH=t,
由勾股定理得:(12t-20)2+t2=(20-10t)2,
解得:;
③當(dāng)DE=DC時(shí),
∵DE=,DC=20-10t,
∴,
解得:,
綜上所述,當(dāng)或或時(shí),將沿它自身的某邊翻折,翻折前后的兩個(gè)三角形形成菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O且AC、BD的長(zhǎng)()是方程的兩個(gè)根.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿邊A→O→B→A的方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).
(1)求AC和BD的長(zhǎng);
(2)求當(dāng)AP恰好平分時(shí),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;
(3)在運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在點(diǎn)P,使是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值:若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,連結(jié)AC、BD,且DA=DB.
(1)如圖1,∠ADB=60°.求證:AC=CD+CB.
(2)如圖2,∠ADB=90°.
①求證:AC=CD+CB.
②如圖3,延長(zhǎng)AD、BC交于點(diǎn)P,且DC=CB,探究線段BD與DP的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次籃球比賽中,如圖隊(duì)員甲正在投籃.已知球出手時(shí)離地面m,與籃圈中心的水平距離為7 m,球出手后水平距離為4 m時(shí)達(dá)到最大高度4 m,設(shè)籃球運(yùn)行軌跡為拋物線,籃圈距地面3 m.
(1)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,問此球能否準(zhǔn)確投中?
(2)此時(shí),對(duì)方隊(duì)員乙在甲面前1 m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1 m,那么他能否獲得成功?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的邊長(zhǎng)為,頂點(diǎn)分別在軸、軸的正半軸,拋物線經(jīng)過兩點(diǎn),點(diǎn)為拋物線的頂點(diǎn),連接.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)直接寫出四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)場(chǎng)要建一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)(長(zhǎng)方形ABCD),飼養(yǎng)場(chǎng)的一面靠墻(墻最大可用長(zhǎng)度為27米),另三邊用木欄圍成,中間也用木欄隔開,分成兩個(gè)場(chǎng)地,并在如圖所示的三處各留1米寬的門(不用木欄),建成后木欄總長(zhǎng)57米,設(shè)飼養(yǎng)場(chǎng)(長(zhǎng)方形ABCD)的寬為a米.
(1)飼養(yǎng)場(chǎng)的長(zhǎng)為多少米(用含a的代數(shù)式表示).
(2)若飼養(yǎng)場(chǎng)的面積為288m2,求a的值.
(3)當(dāng)a為何值時(shí),飼養(yǎng)場(chǎng)的面積最大,此時(shí)飼養(yǎng)場(chǎng)達(dá)到的最大面積為多少平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形中,點(diǎn),,分別是邊,,的中點(diǎn),點(diǎn)是直線上一點(diǎn).將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接.
(1)如圖1,請(qǐng)直接寫出與的數(shù)量及位置關(guān)系;
(2)如圖2,若點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,猜想線段,,之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(3)若點(diǎn)在線段的反向延長(zhǎng)線上,請(qǐng)?jiān)趫D3中補(bǔ)全圖形并直接寫出線段,,之間滿足的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是線段AB上的一點(diǎn)(不與A、B重合).過點(diǎn)B作BE⊥CD,垂足為E.將線段CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到線段CF,連結(jié)EF.設(shè)∠BCE度數(shù)為.
(1)①補(bǔ)全圖形;
②試用含的代數(shù)式表示∠CDA.
(2)若 ,求的大。
(3)直接寫出線段AB、BE、CF之間的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】星期一升旗儀式前,李雷和韓梅梅兩位數(shù)學(xué)課代表因?yàn)榍?/span> 查作業(yè)耽擱了時(shí)間,打算勻速?gòu)慕淌遗艿?/span>600 米外的中心廣場(chǎng) 參加升旗儀式,出發(fā)時(shí)李雷發(fā)現(xiàn)鞋帶松了,停下來系鞋帶,韓 梅梅繼續(xù)跑往中心廣場(chǎng),李雷系好鞋帶后立即沿同一路線開始 追趕韓梅梅,李雷在途中追上韓梅梅后,擔(dān)心遲到繼續(xù)以原速 度往前跑,李雷到達(dá)操場(chǎng)時(shí)升旗儀式還沒有開始,于是李雷站 在廣場(chǎng)等待,韓梅梅繼續(xù)跑往中心廣場(chǎng).設(shè)李雷和韓梅梅兩人相距 s (米 ) ,韓梅梅跑步的時(shí)間為 t (秒), s 關(guān)于 t 的函數(shù)圖象如圖所示,則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程 中,李雷和韓梅梅第一次相距 80 米后,再過_____秒鐘兩人再次相距 80 米.
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