【題目】在如圖所示的平面直角坐標系中,作出函數(shù) 的圖象,并根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)當x=﹣2時,求y的值;
(2)當2<y<4時,求x的取值范圍;
(3)當﹣1<x<2,且x≠0時,求y的取值范圍.
【答案】
(1)解:當x=﹣2時,y= =3
(2)解:當2<y<4時: <x<3
(3)解:由圖象可得當﹣1<x<2 且x≠0時,y<﹣6或y>3.
【解析】(1)把x=﹣2代入函數(shù)解析式可得y的值;(2)(3)根據(jù)函數(shù)圖象可直接得到答案.
【考點精析】掌握反比例函數(shù)的圖象和反比例函數(shù)的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線.反比例函數(shù)的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點;性質(zhì):當k>0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而減; 當k<0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點A1 , A2 , A3 , A4和C1 , C2 , C3 , C4分別是ABCD的五等分點,點B1 , B2和D1 , D2分別是BC和DA的三等分點,已知四邊形A4B2C4D2的面積為2,則平行四邊形ABCD的面積為( )
A.4
B.
C.
D.30
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織學(xué)生書法比賽,對參賽作品按A、B、C、D四個等級進行了評定.現(xiàn)隨機取部分學(xué)生書法作品的評定結(jié)果進行分析,并繪制扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)求這次抽取的樣本的容量;
(2)請在圖②中把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知該校這次活動共收到參賽作品750份,請你估計參賽作品達到B級以上(即A級和B級)有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列判斷正確的個數(shù)是( )
(1)能夠完全重合的兩個圖形全等;
(2)兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
(3)兩角和一邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等;
(4)全等三角形對應(yīng)邊相等.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】旅行社組織了甲、乙兩個旅游團到游樂場游玩,兩團總報名人數(shù)為120人,其中甲團人數(shù)不超過50人,游樂場規(guī)定一次性購票50人以上可享受團隊票.門票價格如下:
旅行社經(jīng)過計算后發(fā)現(xiàn),如果甲、乙兩團合并成一個團隊購票可以比分開購票節(jié)約300元.
(1)求甲、乙兩團的報名人數(shù);
(2)當天到達游樂場后發(fā)現(xiàn)團隊票價格作了臨時調(diào)整,團隊票A每張降價a元,團隊票B每張降價2a元,同時乙團隊因故缺席了30人,此時甲、乙兩團合并成一個團隊購票可以比分開購票節(jié)約225元,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD= AB,∠BAD的平分線交BC于點E,DH⊥AE于點H,連接BH并延長交CD于點F,連接DE交BF于點O,下列結(jié)論:
①∠AED=∠CED;
②OE=OD;
③BH=HF;
④BC﹣CF=2HE;
⑤AB=HF.
其中正確的有( )
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.①②③⑤
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