【題目】在平行四邊形中,一定有(  )

A.兩條對角線相等B.兩條對角線垂直

C.兩條對角線互相平分D.一條對角線平分一組對角

【答案】C

【解析】

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)邊角所具有的性質(zhì)有:“兩組對邊分別相等”,“兩組對邊分別平行”,“兩組對角分別相等”,“對角線互相平分”,將每個選項一一對比容易選出正確的答案.

A兩條對角線相等,錯誤,平行四邊形的對角線的具有的特點是互相平分;B兩條對角線垂直,錯誤,平行四邊形的對角線不具有這條性質(zhì),菱形和正方形的對角線才具有這條性質(zhì);D一條對角線平分一組對角,平行四邊形也不具有這條性質(zhì),是菱形和正方形具有的性質(zhì);平行四邊形的對角線的性質(zhì)是“兩條對角線互相平分”.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?

(2)在練習(xí)過程中,守門員離開球門最遠距離是多少米?

(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?

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【題目】四個足球與足球規(guī)定質(zhì)量偏差如下:﹣3,+5,+10,﹣20(超過為正,不足為負(fù)).質(zhì)量相對最合規(guī)定的是( 。

A. +10 B. ﹣20 C. ﹣3 D. +5

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【題目】某校為了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機抽取了一個班級的學(xué)生,對他們一周的讀書時間進行了統(tǒng)計,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:

讀書時間(小時)

7

8

9

10

11

學(xué)生人數(shù)

6

10

9

8

7

則該班學(xué)生一周讀書時間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(  )

A. 9,8 B. 9,9 C. 9.5,9 D. 9.5,8

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【題目】計算22+(1)°的結(jié)果是( ).

A. 5B. 4C. 3D. 2

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【題目】在長為10cm,7cm5cm,3cm的四根木條,選其中三根組成三角形,則能組成三角形的個數(shù)為( 。

A.1B.2C.3D.4

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【題目】已知實數(shù)ab滿足a2-a-6=0,b2-b-6=0(ab),則a+b=______.

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【題目】如圖,P,Q分別是雙曲線在第一、三象限上的點,PA⊥軸,QB⊥軸,垂足分別為A,B,點C是PQ與軸的交點.設(shè)△PAB的面積為,△QAB的面積為,△QAC的面積為,則有( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8DAB上不與AB重合的一個動點,過點D分別作DE⊥AC于點E,DF⊥BC于點F,則線段EF的最小值為(   )

A. 3 B. 4 C. D.

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