25、某中學為促進課堂教學，提高教學質(zhì)量，對本校七年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學校繪制了“頻率分布表”和“頻數(shù)分布條形圖”．請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題：
（1）補全“頻率分布表”；
（2）在“頻數(shù)分布條形圖”中，將代號為4的部分補充完整；
（3）你最喜歡以上哪種教學方式或另外的教學方式，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡要說明理由．
分析：根據(jù)各組的頻率之和等于1可得：代號為2的頻率為1-0.1-0.15-0.25=0.50；總?cè)藬?shù)為20÷0.10=200人，則代號為4的人數(shù)為200×0.25=50人；我最喜歡“老師提出問題，學生探索思考”這種教學方式．
解答：解：（1）（2）圖如下：

（3）我最喜歡“老師提出問題，學生探索思考”這種教學方式．因為這種教學方式更能增強我的自學探究能力．
點評：記住公式：頻率=頻數(shù)÷總數(shù)是解決本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

24、某中學為促進課堂教學，提高教學質(zhì)量，對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學校繪制了如下圖表，請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．
（1）請把三個圖表中的空缺部分都補充完整；
（2）你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡要說明理由（字數(shù)在20字以內(nèi)）．
編號 教學方式 最喜歡的頻數(shù) 頻率
1 教師講，學生聽 20 0.10
2 教師提出問題，學生探索思考
3 學生自行閱讀教材，獨立思考 30
4 分組討論，解決問題 0.25

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

23、某中學為促進課堂教學，提高教學質(zhì)量，對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學校繪制了如下圖表，請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．
（1）請把三個圖表中的空缺部分都補充完整；
（2）你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡要說明理由（字數(shù)在20字以內(nèi)）．
編號 教學方式 最喜歡的頻數(shù) 頻率
1 教師講，學生聽 20 0.10
2 教師提出問題，學生探索思考
3 學生自行閱讀教材，獨立思考 30
4 分組討論，解決問題 0.25

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

17、某中學為促進課堂教學改革，提高教學質(zhì)量，對七年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查．其中代號1為老師講，學生聽；代號2為老師提出問題，學生探索思考；代號3為學生自行閱讀教材，獨立思考；代號4為分組討論，解決問題．根據(jù)收回的問卷，學校繪制了“扇形統(tǒng)計圖”和“頻數(shù)分布條形圖”．請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．
（1）求七年級學生人數(shù)；
（2）補全“頻數(shù)分布條形圖”；
（3）補全“扇形統(tǒng)計圖”；
（4）你最喜歡以上哪一種教學方式或另外的教學方式，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh，并簡要說明理由．（字數(shù)在20字以內(nèi)）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某中學為促進課堂教學，提高教學質(zhì)量，對九年級學生進行了一次“你最喜歡的課堂教學方式”的問卷調(diào)查．根據(jù)收回的問卷，學校繪制了如下圖表，請你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題．請把三個圖表中的空缺部分都補充完整．
編號 教學方式 最喜歡的頻數(shù) 頻率
1 教師講，學生聽 20 0.10
2 教師提出問題，學生探索思考
3 學生自行閱讀教材，獨立思考 30
4 分組討論，解決問題 0.25

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