【題目】如圖,,點(diǎn)上,過點(diǎn),分別與、交于、,過

求證:的切線;

相切于點(diǎn)的半徑為,,求長(zhǎng).

【答案】(1)見解析;(2)8.

【解析】

1)連接OD,AB=AC,利用等邊對(duì)等角得到一對(duì)角相等,再由OB=OD,利用等邊對(duì)等角得到一對(duì)角相等,等量代換得到一對(duì)同位角相等,利用同位角相等兩直線平行得到ODAC平行,根據(jù)DF垂直于AC,得到DF垂直于OD,即可確定出DF為圓O的切線;

2)連接OG,AC為圓O的切線,利用切線的性質(zhì)得到OG垂直于AC,利用三個(gè)角為直角且鄰邊相等的四邊形為正方形得到ODFG為正方形且邊長(zhǎng)為3,設(shè)AB=AC=x,表示出OAAG,在直角三角形AOG,利用勾股定理列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,即為AC的長(zhǎng)

1)連接OD

AB=AC,∴∠B=C

OB=OD,∴∠B=ODB,∴∠ODB=C,ODAC

DFAC,ODDF,DF為圓O的切線;

2)連接OG

AC與圓O相切OGAC,∴∠OGF=GFD=ODF=90°,OG=OD,∴四邊形ODFG為邊長(zhǎng)為3的正方形,設(shè)AB=AC=x,則有AG=x31=x4,AO=x3

RtAOG,利用勾股定理得AO2=AG2+OG2,即(x32=(x42+32,解得x=8,AC=8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖拋物線y=x2+bx﹣c經(jīng)過直線y=x﹣3與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)A,B,此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,拋物線的頂點(diǎn)為D.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)求SABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有公共邊,且,,,,的角平分線于點(diǎn),連接.

1)求的度數(shù);

2)若,,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,鈍角的面積為12,最長(zhǎng)邊,平分,點(diǎn)、分別是、上的動(dòng)點(diǎn),則的最小值是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊中,,現(xiàn)有兩點(diǎn)分別從點(diǎn)、同時(shí)出發(fā),沿三角形的邊運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)的速度為,點(diǎn)的速度為.當(dāng)點(diǎn)第一次回到點(diǎn)時(shí),點(diǎn)、同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.

1)當(dāng)為何值時(shí),、兩點(diǎn)重合;

2)當(dāng)點(diǎn)、分別在、邊上運(yùn)動(dòng),的形狀會(huì)不斷發(fā)生變化.

①當(dāng)為何值時(shí),是等邊三角形;

②當(dāng)為何值時(shí),是直角三角形;

3)若點(diǎn)、都在邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)存在以為底邊的等腰時(shí),求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】操作發(fā)現(xiàn):如圖,已知ABCADE均為等腰三角形,ABAC,ADAE,將這兩個(gè)三角形放置在一起,使點(diǎn)B,D,E在同一直線上,連接CE

1)如圖1,若∠ABC=∠ACB=∠ADE=∠AED55°,求證:BAD≌△CAE;

2)在(1)的條件下,求∠BEC的度數(shù);

拓廣探索:(3)如圖2,若∠CAB=∠EAD120°BD4,CFBCEBE邊上的高,請(qǐng)直接寫出EF的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對(duì)角線ACBD的交點(diǎn),MBC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與B,C重合),CNDM,與AB交于點(diǎn)N,連接OM,ON,MN.下列四個(gè)結(jié)論:①△CNB≌△DMC;OM=ON;③△OMN∽△OAD;AN2+CM2=MN2,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的直角三角形紙片重疊在一起(如圖1)固定ABC不動(dòng),將DEF沿線段AB向右平移.

(1)若∠A=60°,斜邊AB=4,設(shè)AD=x(0≤x≤4),兩個(gè)直角三角形紙片重疊部分的面積為y,試求出yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)在運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形CDBF能否為正方形,若能,請(qǐng)指出此時(shí)點(diǎn)D的位置,并說明理由;若不能,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,并說明四邊形CDBF為正方形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正六邊形的邊長(zhǎng)為,分別是的中點(diǎn),上的動(dòng)點(diǎn),連接,則的最小值為(

A. B. C. D.

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