如圖,已知△ABC,以BC為直徑,O為圓心的半圓交AC于點(diǎn)F,點(diǎn)E為弧CF的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)M,AD為△ABC的角平分線,且AD⊥BE,垂足為點(diǎn)H.
(1)判斷直線AB與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AB=3,BC=4,求BE的長.

【答案】分析:(1)連接CE,推出AD∥CE,得出∠ECM=∠DAC=∠DAB=∠EBC,根據(jù)∠AHB=90°推出∠DAB+⊙ABE=90°.代入推出∠ABE+∠EBC=90°,根據(jù)切線的判定推出即可;
(2)求出AC長,求出AM=AB=3,求出CM=2,證△ECM∽△EBC,得出比例式,推出BE=2EC,在△BEC中,根據(jù)勾股定理即可求出BE.
解答:解:(1)直線AB與⊙O的位置關(guān)系是相切,
理由是:連接CE,
∵BC為直徑,
∴∠BEC=90°,
∵AD⊥BE,
∴AD∥EC,
∴∠ACE=∠CAD,
∵弧EF=弧CE,
∴∠FCE=∠CBE,
∴∠CAD=∠CBE,
∵AD平分∠BAC,
∴∠CAD=∠BAD,
∴∠CBE=∠BAD,
∴∠BAD+∠ABE=90°,
∴∠CBE+∠ABE=90°,
即∠ABC=90°,
又∵AB經(jīng)過直徑的外端,
∴AB是圓O的切線.  
         
(2)∵AB=3,BC=4.由(1)知,△ABC是直角三角形,由勾股定理得:AC=5.
在△ABM中,AD⊥BM于H,AD平分∠BAC,
∴AM=AB=3,
∴CM=2,
∵∠E=∠E,∠ECM=∠EBC,
∴△CME∽△BCE,
==
∴EB=2EC,
在Rt△BEC中,由勾股定理得:BE2+CE2=BC2=16,
∴BE=
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的判定,相似三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理,等腰三角形的性質(zhì)和判定,圓周角定理等知識(shí)的應(yīng)用,主要考查相似綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行推理的能力,題目比較典型,綜合性比較強(qiáng),有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(2,3)、B(3,1)、C(-2,-2).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中作出△ABC關(guān)于直線x=-1的軸對(duì)稱圖形△DEF(A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、E、F),并直接寫出D、E、F的坐標(biāo);
(2)求四邊形ABED的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖,已知△ABC和△CDE均為等邊三角形,且點(diǎn)B、C、D在同一條直線上,連接AD、BE,交CE和AC分別于G、H點(diǎn),連接GH.
(1)請(qǐng)說出AD=BE的理由;
(2)試說出△BCH≌△ACG的理由;
(3)試猜想:△CGH是什么特殊的三角形,并加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)E、F在AB上,∠ECF=45°.
(1)求證:△ACF∽△BEC;
(2)設(shè)△ABC的面積為S,求證:AF•BE=2S;
(3)試判斷以線段AE、EF、FB為邊的三角形的形狀并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、(1)已知線段a,h,用直尺和圓規(guī)作等腰三角形ABC,底邊BC=a,BC邊上的高為h(要求尺規(guī)作圖,不寫作法和證明)
(2)如圖,已知△ABC,請(qǐng)作出△ABC關(guān)于X軸對(duì)稱的圖形.并寫出A、B、C關(guān)于X軸對(duì)稱的點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,已知△ABC是銳角三角形,且∠A=50°,高BE、CF相交于點(diǎn)O,求∠BOC的度數(shù).

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