【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點O是坐標原點,四邊形ABCO是菱形,點A的坐標為(﹣3,4),點C在x軸的正半軸上,直線AC交y軸于點M,AB邊交y軸于點H,連接BM.
(1)菱形ABCO的邊長
(2)求直線AC的解析式;
(3)動點P從點A出發(fā),沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設△PMB的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,
①當0<t<時,求S與t之間的函數關系式;
②在點P運動過程中,當S=3,請直接寫出t的值.
【答案】(1)5;(2)直線AC的解析式y=﹣x+;(3)見解析.
【解析】分析:(1)Rt△AOH中利用勾股定理即可求得菱形的邊長;
(2)根據(1)即可求的OC的長,則C的坐標即可求得,利用待定系數法即可求得直線AC的解析式;
(3)根據S△ABC=S△AMB+S△BMC求得M到直線BC的距離為h,然后分成P在AM上和在MC上兩種情況討論,利用三角形的面積公式求解.
詳解:(1)Rt△AOH中,
AO===5,
所以菱形邊長為5;
故答案為:5;
(2)∵四邊形ABCO是菱形,
∴OC=OA=AB=5,即C(5,0).
設直線AC的解析式y=kx+b,函數圖象過點A、C,得
,解得,
直線AC的解析式y=﹣x+;
(3)設M到直線BC的距離為h,
當x=0時,y=,即M(0,),HM=HO﹣OM=4﹣=,
由S△ABC=S△AMB+SBMC=ABOH=ABHM+BCh,
×5×4=×5×+×5h,解得h=,
①當0<t<時,BP=BA﹣AP=5﹣2t,HM=OH﹣OM=,
S=BPHM=×(5﹣2t)=﹣t+;
②當2.5<t≤5時,BP=2t﹣5,h=,
S=BPh=×(2t﹣5)=t﹣,
把S=3代入①中的函數解析式得,3=﹣t+,
解得:t=,
把S=3代入②的解析式得,3=t﹣,
解得:t=.
∴t=或.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c與反比例函數y=的圖象在第一象限有一個公共點,其橫坐標為1。則一次函數y=bx+ac的圖象可能是( )
A. (A) B. (B) C. (C) D. (D)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,先將正方形紙片兒對折,折痕為MN,再把點B折疊在折痕MN上,折痕為AE,點E在CB上,點B在MN上的對應點為H,沿AH和DH剪下得到三角形ADH,則下列選項錯誤的是( )
A. DH=AD B. AH=DH C. NE=BE D. DM=DH
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分線,OM是∠BOC的平分線.
(1)求∠MON的大小.
(2)當銳角∠AOC的大小發(fā)生改變時,∠MON的大小是否發(fā)生改變?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在長方形紙片中,,.
(1)當時,如圖(a)所示,將長方形紙片折疊,使點落在邊上,記作點,折痕為,如圖(b)所示.此時,圖(b)中線段長是 厘米.
(2)若厘米,先將長方形紙片按問題(1)的方法折疊,再將沿向右翻折,使點落在射線上,記作點.若翻折后的圖形中,線段,請根據題意畫出圖形(草圖),并求出的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.
(1)如果AC=6cm,BC=8cm,試求△ACD的周長;
(2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度數.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com