（2008•濟(jì)南）教師節(jié)來臨之際，群群所在的班級(jí)準(zhǔn)備向每位辛勤工作的教師獻(xiàn)一束鮮花，每束由4支鮮花包裝而成，其中有象征母愛的康乃馨和象征尊敬的水仙花兩種鮮花，同一種鮮花每支的價(jià)格相同．請(qǐng)你根據(jù)第一，二束鮮花提供的信息，求出第三束鮮花的價(jià)格．

【答案】分析：通過理解題意可知本題的等量關(guān)系，三朵康乃馨+一朵水仙花=19元，兩朵康乃馨+兩朵水仙花=18元，根據(jù)這兩個(gè)等量關(guān)系，可列出方程組，求出一朵康乃馨和一朵水仙花的單價(jià)，再求第三束花的價(jià)格．
解答：解：設(shè)康乃馨每支x元，水仙花每支y元．（1分）
由題意得（4分）
解得（6分）
第三束花的價(jià)格為x+3y=5+3×4=17（7分）
答：第三束花的價(jià)格是17元．
點(diǎn)評(píng)：解題關(guān)鍵是弄清題意和看懂圖示，根據(jù)題意找出等量關(guān)系，列出方程組，再求解．
要求第三束鮮花的價(jià)格要先求出康乃馨和水仙花的單價(jià)，再代入求值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2008•濟(jì)南）已知：拋物線y=ax2+bx+c（a≠0），頂點(diǎn)C（1，-3），與x軸交于A，B兩點(diǎn)，A（-1，0）．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）如圖，以AB為直徑作圓，與拋物線交于點(diǎn)D，與拋物線對(duì)稱軸交于點(diǎn)E，依次連接A，D，B，E，點(diǎn)P為線段AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（P與A，B兩點(diǎn)不重合），過點(diǎn)P作PM⊥AE于M，PN⊥DB于N，請(qǐng)判斷是否為定值？若是，請(qǐng)求出此定值；若不是，請(qǐng)說明理由；
（3）在（2）的條件下，若點(diǎn)S是線段EP上一點(diǎn)，過點(diǎn)S作FG⊥EP，F(xiàn)G分別與邊AE，BE相交于點(diǎn)F，G（F與A，E不重合，G與E，B不重合），請(qǐng)判斷是否成立？若成立，請(qǐng)給出證明；若不成立，請(qǐng)說明理由．

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（2008•濟(jì)南）教師節(jié)來臨之際，群群所在的班級(jí)準(zhǔn)備向每位辛勤工作的教師獻(xiàn)一束鮮花，每束由4支鮮花包裝而成，其中有象征母愛的康乃馨和象征尊敬的水仙花兩種鮮花，同一種鮮花每支的價(jià)格相同．請(qǐng)你根據(jù)第一，二束鮮花提供的信息，求出第三束鮮花的價(jià)格．

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（2008•濟(jì)南）教師節(jié)來臨之際，群群所在的班級(jí)準(zhǔn)備向每位辛勤工作的教師獻(xiàn)一束鮮花，每束由4支鮮花包裝而成，其中有象征母愛的康乃馨和象征尊敬的水仙花兩種鮮花，同一種鮮花每支的價(jià)格相同．請(qǐng)你根據(jù)第一，二束鮮花提供的信息，求出第三束鮮花的價(jià)格．

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