9.如圖,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且DB=DC,求證:BE=CF.

分析 由角平分線的性質(zhì)可得DE=DF,再結(jié)合條件可證明Rt△BED≌Rt△CFD,即可求得BE=CF.

解答 證明:
∵AD平分∠BAC,
∴DE=DF (角平分線性質(zhì)),
∴DE⊥AB,DF⊥AC
∴∠BED=∠CFD=90°
在Rt△BED和Rt△CFD中
$\left\{\begin{array}{l}{DB=DC}\\{DE=DF}\end{array}\right.$
∴Rt△BED≌Rt△CFD  (HL),
∴BE=CF.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性質(zhì)(即對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.多項(xiàng)式12ab3c+8a3b的各項(xiàng)公因式是( 。
A.4ab2B.4abcC.2ab2D.4ab

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12.關(guān)于x的方程$\frac{x-1}{x-2}$=$\frac{m}{x-2}$無解,則m的值是( 。
A.-1B.0C.1D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,Rt△ABC中,∠A=90°,D是BC的中點(diǎn),E、F分別是AB、AC上的點(diǎn),DE⊥DF.求證:EF2=BE2+CF2.(提示:要延長ED或FD,還要連接幾條線段)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖,△ABC是邊長為10cm的等邊三角形,△BDC是等腰三角形,且∠BDC=120°.以D為頂點(diǎn)作一個(gè)60°角,使其兩邊分別交AB于點(diǎn)M,交AC于點(diǎn)N,連接MN,則△AMN的周長為20.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知:如圖,△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F.求證:EB=FC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(-3,5),B(1,$\frac{7}{3}$)兩點(diǎn).
(1)求此一次函數(shù)的解析式.
(2)在x軸上找一點(diǎn)P使PA=PB,并求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)在x軸上求一點(diǎn)Q,使三角形QAB的周長最小,并求出該三角形的最小周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)B(0,4),點(diǎn)E(2,0)在OA上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,m)(m≠4),點(diǎn)C關(guān)于AB的對(duì)稱點(diǎn)是點(diǎn)D,連結(jié)BD,CD,CE,DE
(1)當(dāng)點(diǎn)C在線段OB上時(shí),求證:△BCD是等腰直角三角形;
(2)當(dāng)m>0時(shí),若△CDE是以CD為直角邊的直角三角形,求$\frac{OC}{OE}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線PD交CA的延長線于點(diǎn)P.
(1)請(qǐng)你判斷△ABD的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)求證:DP∥AB;
(3)若AC=5,BC=12,求線段BD、CD的長.

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