【題目】如圖,正方形ABCD的對角線相交于點O,點O也是正方形A′B′C′O的一個頂點,如果兩個正方形的邊長都等于1,那么正方形A′B′C′O繞頂點O轉動,兩個正方形重疊部分的面積大小有什么規(guī)律?請說明理由.
【答案】答案見解析
【解析】
先由正方形的性質可得OB=OC,∠EOF=∠BOC,進而求得∠BOE=∠COF,從而可判斷△BOE≌△COF,所以S△BOE=S△COF.那么兩個正方形重疊部分的面積等于S△BOC.
至此問題即可迎刃而解.
解:兩個正方形重疊部分的面積保持不變,始終是.
理由如下:
∵四邊形ABCD是正方形,
∴OB=OC,∠OBE=∠OCF=45°,∠BOC=90°.
∵四邊形A′B′C′O是正方形,
∴∠EOF=90°.∴∠EOF=∠BOC.
∴∠EOF-∠BOF=
∠BOC-∠BOF,
即∠BOE=∠COF.
∴△BOE≌△COF.
∴S△BOE=S△COF.
∴兩個正方形重疊部分的面積等于S△BOC.
∵S正方形ABCD=1×1=1,
∴S△BOC=S正方形ABCD=.
∴兩個正方形重疊部分的面積保持不變,始終是.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD、DEFG都是正方形,連接AE,CG.
(1)求證:AE=CG;
(2)觀察圖形,猜想AE與CG之間的位置關系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“五一”小長假期間,某超市為了吸引顧客,設計了一種促銷活動:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“20元”、“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本超市一次性購物滿500元以上均可獲得兩次摸球的機會(摸出小球后放回).超市根據(jù)兩小球所標金額的和返還相應的代金券.
(1)顧客甲購物1000元,則他最少可獲元代金券,最多可獲元代金券.
(2)請用樹形圖或列表方法,求出顧客甲獲得不低于30元(含30元)代金券的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】己知:如圖,E、F分別是ABCD的AD、BC邊上的點,且AE=CF.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若M、N分別是BE、DF的中點,連接MF、EN,試判斷四邊形MFNE是怎樣的四邊形,并證明你的結論.
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【題目】如圖,在ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)求證:四邊形BFDE為矩形.
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【題目】如圖,D、E分別是△ABC邊AB、BC上的點,AD=2BD,BE=CE.若SΔABC=18,△ADF的面積為,△CFE的面積為,則=________
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【題目】列推理過程:如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°.求∠AGD 的度數(shù).
∵ EF∥AD (已知)
∴∠2= ( )
又∵∠1=∠2 (已知)
∴∠1=∠3(等量代換)
∴ AB∥ ( )
∴∠BAC+ =180°(兩直線平行 ,同旁內(nèi)角互補)
∵∠BAC=80°(已知)
∴∠AGD=
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【題目】小明今年五一節(jié)去三峽廣場逛水果超市,他分兩次購進了、兩種不同單價的水果.第一次購買種水果的數(shù)量比種水果的數(shù)量多50%,第二次購買種水果的數(shù)量比第一次購買種水果的數(shù)量少60%,結果第二次購買水果的總數(shù)量比第一次購買水果的總數(shù)量多20%,且第二次購買、水果的總費用比第一次購買、水果的總費用少10%(兩次購買中、兩種水果的單價不變),則種水果的單價與種水果的單價的比值是______.
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【題目】為加快建設經(jīng)濟強、環(huán)境美、后勁足、群眾富的實力微山,魅力微山,活力微山,幸福微山;聚力脫貧攻堅,全面完成脫貧任務,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)特制定一系列幫扶甲、乙兩貧困村的計劃,現(xiàn)決定從某地運送1225箱魚苗到甲、乙兩村養(yǎng)殖.若用大、小貨車共20輛,則恰好能一次性運完這批魚苗,已知這兩種大小貨車的載貨能力和其運往甲、乙兩村的運費如表:
車型 | 載貨能力(箱/輛) | 運費 | |
甲村(元/輛) | 乙村(元/輛) | ||
大貨車 | 70 | 800 | 900 |
小貨車 | 35 | 400 | 600 |
(1)求這20輛車中大、小貨車各多少輛?
(2)現(xiàn)安排其中16輛貨車前往甲村,其余貨車前往乙村,設前往甲村的大貨車為x輛,前往甲、乙兩村總費用為y元,試求出y與x的函數(shù)解析式及x的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若運往甲村的魚苗不少于980箱,請你寫出使總費用最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少費用.
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