【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,DB切⊙O于點(diǎn)BC是圓上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)CAB的垂線,交AB于點(diǎn)P,與DO的延長(zhǎng)線交與點(diǎn)E,且EDAC,連接CD

1)求證:CD是⊙O的切線;

2)若AB=12,OPAP=12,求ED的長(zhǎng).

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)可得OBD=90°,然后利用SAS證出,可得∠OCD=OBD=90°,從而證出結(jié)論;

2)根據(jù)圓的直徑和線段比,求出OBOA、OCOPAP,證出,列出比例式即可求出EO,再證出,列出比例式即可求出OD,從而求出結(jié)論.

1)證明:連接OC

DBO于點(diǎn)B

∴∠OBD=90°

OA=OC,

∴∠ACO=CAO

ODAC

COD=ACO,∠CAO=BOD

∴∠COD=BOD

又∵OC=OB,OD=OD,

(SAS),

∴∠OCD=OBD=90°,即CD是⊙O的切線.

2)解:∵AB=12,AB是直徑,

OB=OA=6

OPAP=12

OP=2,AP=4

APC=90°,OC=6

PC=,AC=

EDAC,

,

,

,

解得

EPO=∠B=90°∠EOP=∠DOB

,

,

,

解得:

ED=EO+OD=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).延長(zhǎng)CBx軸于點(diǎn)A1,作第1個(gè)正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1x軸于點(diǎn)A2,作第2個(gè)正方形A2B2C2C1,,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2020個(gè)正方形的面積是____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P,E分別是線段AC、BC上的點(diǎn),且四邊形PEFD為矩形.

(1)若△PCD是等腰三角形時(shí),求AP的長(zhǎng);

(2)若AP=,求CF的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)本地的一座古塔進(jìn)行了測(cè)量.如圖,他在山坡坡腳P處測(cè)得古塔頂端M的仰角為60°,沿山坡向上走25m到達(dá)D處,測(cè)得古塔頂端M的仰角為30°.已知山坡坡度i34,即tanθ,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算古塔的高度ME.(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A,B,C三位同學(xué)到小新家做客,小新用如圖所示的一次性茶杯給三位同學(xué)分別倒了一杯開水,三個(gè)杯子從外觀看無(wú)任何區(qū)別,若三位同學(xué)均喝完杯中水后外出玩耍,回來(lái)后對(duì)水杯放置的位置均已忘記.

1)現(xiàn)A同學(xué)隨手從三個(gè)已用杯子中拿一個(gè)杯子,拿到自己已用杯子這一事件是________事件,拿到大家都沒(méi)用過(guò)的杯子這一事件是__________事件;

2A同學(xué)先取一個(gè)杯子,B同學(xué)在剩下的兩個(gè)杯子中取一個(gè)杯子,求兩同學(xué)均恰好拿到自己已用杯子的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)矩形的面積為96000000cm2,第一次截去它的,第二次截去剩下的,如此截下去,第六次截去后剩余圖形的面積為_____cm2,用科學(xué)記數(shù)法表示剩余圖形的面積為_____cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(6,0),點(diǎn)By軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),連接AB,以AB為一邊向下作等邊ABC,連接OC,則OC的最小值(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(m,﹣2).

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)自變量x的取值范圍;

(3)若雙曲線上點(diǎn)C(2,n)沿OA方向平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)舉國(guó)上下抗擊新型冠狀病毒的斗爭(zhēng),疫情得到了有效控制,國(guó)內(nèi)各大企業(yè)在29日后紛紛進(jìn)入復(fù)工狀態(tài).為了了解全國(guó)企業(yè)整體的復(fù)工情況,我們查找了截止到202031日全國(guó)部分省份的復(fù)工率,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描述和分析.下面給出了一些信息:

a.截止3120時(shí),全國(guó)已有11個(gè)省份工業(yè)企業(yè)復(fù)工率在90%以上,主要位于東南沿海地區(qū),位居前三的分別是貴州(100%)、浙江(99.8%)、江蘇(99%).

b.各省份復(fù)工率數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖如圖1(數(shù)據(jù)分成6組,分別是40x≤50

50x≤60;60x≤7070x≤80;80x≤9090x≤100):

c.如圖2,在b的基礎(chǔ)上,畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖:

d.截止到202031日各省份的復(fù)工率在80x≤90這一組的數(shù)據(jù)是:

81.3

83.9

84

87.6

89.4

90

90

e.截止到202031日各省份的復(fù)工率的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

日期

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

截止到202031

80.79

m

50,90

請(qǐng)解答以下問(wèn)題:

1)依據(jù)題意,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中50x≤60這組的圓心角度數(shù)是   度(精確到0.1).

3)中位數(shù)m的值是   

4)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表簡(jiǎn)述國(guó)內(nèi)企業(yè)截止31日的復(fù)工率分布特征.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案