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【題目】如圖,在平面直角標系中,拋物線Cyx軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,點Dy軸正半軸上一點.且滿足ODOC,連接BD,

1)如圖1,點P為拋物線上位于x軸下方一點,連接PB,PD,當SPBD最大時,連接AP,以PB為邊向上作正BPQ,連接AQ,點M與點N為直線AQ上的兩點,MN2且點N位于M點下方,連接DN,求DN+MN+AM的最小值

2)如圖2,在第(1)問的條件下,點C關于x軸的對稱點為E,將BOE繞著點A逆時針旋轉60°得到B′O′E′,將拋物線y沿著射線PA方向平移,使得平移后的拋物線C′經過點E,此時拋物線C′x軸的右交點記為點F,連接E′FB′FR為線段E’F上的一點,連接B′R,將B′E′R沿著B′R翻折后與B′E′F重合部分記為B′RT,在平面內找一個點S,使得以B′R、TS為頂點的四邊形為矩形,求點S的坐標.

【答案】解:(1);(2)(,3+)或(﹣,)或(﹣2,2).

【解析】

1)由拋物線解析式求點A、B、C坐標,由OD=OC求點D坐標.設點P橫坐標為t,可用待定系數法求得用t表示的直線PB解析式,即能用t表示PBy軸交點G的坐標,進而用t表示DG的長.以DG為界把PBD分成左右兩邊的PDGBDG,則以DG為底計算易求得PBD面積與t的二次函數關系式,求對稱軸即得到PBD最大時t的值,進而得到點P坐標.求得∠ABP=30°,即x軸平分∠PBQ,故點P、Q關于x軸對稱,得到點Q坐標,進而得到直線AQ解析式,發(fā)現∠QAB=PAB=60°.作直線AP,可得直線AQAP夾角為60°,過點MMHAPH,即構造出特殊RtMAN,得到MH=AM.把點D平移到D',使DD'MNDD'=MN,構造平行四邊形MNDD',故DN=D'M.所以DN+MN+AM可轉化為MN+D'M+MH.易得當點D'、M、H在同一直線上時,線段和會最短,即過D'D'KAPKD'K的值為所求.根據平移性質求D'坐標,求直線D'K與直線AP解析式,聯立方程組求得K的坐標,即求得D'K的長.

2)拋物線平移不改變開口方向和大小,再求得點E坐標和點A坐標,可用待定系數法求平移后的解析式,進而求得點F.由旋轉性質可得ABB'AEE'為等邊三角形,求出點E'B'坐標,B'Fx軸且B'E'F為含30°的直角三角形.把點RE'移動到F的過程,發(fā)現∠RB'T一定小于90°,不可能成為矩形內角,故只能是∠B'RT或∠B'TR=90°.點T可以在E'F上,也可以在B'F上,畫出圖形,根據含30°的直角三角形三邊關系計算各線段長,即能求點S坐標.

解:(1)如圖1,過點DDD'MN,且DD'MN2,連接D'M;過點D'D'Jy軸于點J

作直線AP,過點MMHAP于點H,過點D'D'KAP于點K

y0

解得:x1=﹣3x21

A(﹣3,0),B1,0

x0時,y=﹣

C0,﹣),OC

ODOC,D0

Pt, t2+t)(﹣3t1

設直線PB解析式為ykx+b,與y軸交于點G

解得:

∴直線PBy=(t+xt,G0,﹣t

DG﹣(﹣t)=t+

SBPDSBDG+SPDGDGxB+DG|xP|DGxBxP)=t+)(1t)=﹣t2+4t5

t=﹣=﹣2時,SBPD最大

P(﹣2,﹣),直線PB解析式為yx,直線AP解析式為y=﹣x3

tanABP

∴∠ABP30°

∵△BPQ為等邊三角形

∴∠PBQ60°,BPPQBQ

BA平分∠PBQ

PQx軸,PQx軸交點IPQ中點

Q(﹣2,

RtAQI中,tanQAI

∴∠QAI=∠PAI60°

∴∠MAH180°﹣∠PAI﹣∠QAI60°

MHAP于點H

RtAHM90°,sinMAH

MHAM

DD'MNDD'MN2

∴四邊形MNDD'是平行四邊形

D'MDN

DN+MN+AM2+D'M+MH

D'KAP于點K

∴當點D'、M、H在同一直線上時,DN+MN+AM2+D'M+MH2+D'K最短

DD'MN,D0

∴∠D'DJ30°

D'JDD'1DJDD'

D'1

∵∠PAI60°,∠ABP30°

∴∠APB180°﹣∠PAI﹣∠ABP90°

PBD'K

設直線D'K解析式為yx+d,

把點D'代入得: +d

解得:d

∴直線D'Kyx+

把直線AP與直線D'K解析式聯立得:

解得:

K(﹣

D'K

DN+MN+AM的最小值為

2)連接B'A、BB'、EA、E'A、EE',如圖2

∵點C0,﹣)關于x軸的對稱點為E

E0,

tanEAB

∴∠EAB30°

∵拋物線C'由拋物線C平移得到,且經過點E

∴設拋物線C'解析式為:yx2+mx+

∵拋物線C'經過點A(﹣3,0

×93m+0

解得:m

∴拋物線C'解析式為:yx2+x+

x2+x+0,解得:x1=﹣3,x2=﹣1

F(﹣1,0

∵將△BOE繞著點A逆時針旋轉60°得到△B′O′E′

∴∠BAB'=∠EAE'60°AB'AB1﹣(﹣3)=4,AE'AE

∴△ABB'、△AEE'是等邊三角形

∴∠E'AB=∠E'AE+EAB90°,點B'AB的垂直平分線上

E'(﹣3,2),B'(﹣1,2

B'E'2,∠FB'E'90°,E'F

∴∠B'FE'30°,∠B'E'F60°

①如圖3,點TE'F上,∠B'TR90°

過點SSWB'E'于點W,設翻折后點E'的對應點為E'

∴∠E'B'T30°B'TB'E'

∵△B′E′R翻折得△B'E'R

∴∠B'E'R=∠B'E'R60°,B'E'B'E'2

E'TB'E'B'T2

RtRTE'中,RTE'T23

∵四邊形RTB'S是矩形

∴∠SB'T90°,SB'RT23

∴∠SB'W=∠SB'T﹣∠E'B'T60°

B'WSB',SWSB'3

xSxB'B'W,ySyB'+SW3+

S,3+

②如圖4,點TE'F上,∠B'RT90°

過點SSXB'F于點X

E'RB'E'1,點E'翻折后落在E'F上即為點T

B'SRTE'R1

∵∠SB'X90°﹣∠RB'F30°

XSB'S,B'XB'S

xSxB'+XS=﹣ySyB'B'X

S(﹣,

③如圖5,點TB'F上,∠B'TR90°

RE'E'B',∠E'=∠B'E'R60°

∴∠E'BE'=∠E'RE'120°

∴四邊形B'E'RE'是平行四邊形

E'RE'R

B'E'RE'是菱形

B'E'E'R

∴△B'E'R是等邊三角形

∵∠B'SR90°,即RSB'E'

∴點SB'E'中點

S(﹣2,2

綜上所述,使得以B′、R、T、S為頂點的四邊形為矩形的點S坐標為(,3+)或(﹣)或(﹣2,2).

練習冊系列答案
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【題目】如圖,直線與反比例函數的圖象交于點和點

1)求直線和反比例函數的解析式;

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1)求該拋物線的表達式及頂點坐標;

2)點P為拋物線上一點(不與點A重合),連接PC.當∠PCB=∠ACB時,求點P的坐標;

3)在(2)的條件下,將拋物線沿平行于y軸的方向向下平移,平移后的拋物線的頂點為點D,點P的對應點為點Q,當ODDQ時,求拋物線平移的距離.

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【題目】工廠甲、乙兩個部門各有員工400人,為了解這兩個部門員工的生產技能情況,進行了抽樣調查,請將下列過程補充完整:

收集數據:

從甲、乙兩個部門各隨機抽取20名員工,進行了生產技能測試,測試成績(百分制)如下:

整理、描述數據:

按如下分數段整理、描述這兩組樣本數據:

成績

人數

部門

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

0

0

1

11

7

1

(說明:成績80分及以上為生產技能優(yōu)秀,70—79分為生產技能良好,60—69分為生產技能合格,60分以下為生產技能不合格)

分析數據:

兩組樣本數據的平均數、中位數、眾數如下表所示:

部門

平均數

中位數

眾數

783

775

78

81

得出結論:

.估計乙部門生產技能優(yōu)秀的員工人數約為

.可以推斷出 部門員工的生產技能水平高.理由為

(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點PAB上一動點(不與A,B重合),對角線AC、BD相交于點O,過點P分別作AC、BD的垂線,分別交AC、BD于點EF,交ADBC于點M、N.下列結論:①APE≌△AME;②PM+PNAC;③POF∽△BNF;④當PMN∽△AMP時,點PAB的中點,其中一定正確的結論有_____.(填上所有正確的序號).

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【題目】某種水果按照果徑大小可分為4個等級:標準果、優(yōu)質果、精品果、禮品果,某采購商從采購的一批該種水果中隨機抽取100個,利用它的等級分類標準得到的數據如下:

等級

標準果

優(yōu)質果

精品果

禮品果

個數

10

30

40

20

用樣本估計總體,果園老板提出兩種購銷方案給采購商參考,

方案1:不分類賣出,售價為20/個;

方案2:分類賣出,分類后的水果售價如下:

等級

標準果

優(yōu)質果

精品果

禮品果

售價(元/個)

16

18

22

24

1)從采購商的角度考慮,應該采用哪種購銷方案?

2)若采購商采購的該種水果的進價不超過20/個,則采購商可以獲利,現從這種水果的4個等級中任選2種,按方案2進行購買,求這2種等級的水果至少有一種能使采購商獲利的概率.

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【題目】七年級同學最喜歡看哪一類課外書?某校隨機抽取七年級部分同學對此進行問卷調査(每人只選擇一種最喜歡的書籍類型).如圖是根據調查結果繪制的兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請根據統(tǒng)計圖信息,解答下列問題:

1)一共有多少名學生參與了本次問卷調查;

2)補全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中其他所在扇形的圓心角度數;

3)若該年級有400名學生,請你估計該年級喜歡科普常識的學生人數.

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【題目】閱讀材料:以下是我們教科書中的一段內容,請仔細閱讀,并解答有關問題.

公元前3世紀,古希臘學家阿基米德發(fā)現:若杠桿上的兩物體與支點的距離與其重量成反比,則杠桿平衡,后來人們把它歸納為杠桿原理,通俗地說,杠桿原理為:

阻力×阻力臂=動力×動力臂

(問題解決)

若工人師傅欲用撬棍動一塊大石頭,已知阻力和阻力臂不變,分別為1500N0.4m

1)動力FN)與動力臂lm)有怎樣的函數關系?當動力臂為1.5m時,撬動石頭需要多大的力?

2)若想使動力FN)不超過題(1)中所用力的一半,則動力臂至少要加長多少?

(數學思考)

3)請用數學知識解釋:我們使用棍,當阻力與阻力臂一定時,為什么動力臂越長越省力.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某大學為了解學生在A,B兩家餐廳用餐的滿意度,從在A,B兩家餐廳都用過餐的學生中隨機抽取了100人,每人分別對這兩家餐廳進行了評分,統(tǒng)計如下:

人數

滿意度評分

餐廳

非常滿意

較滿意

一般

不太滿意

非常不滿意

合計

A

28

40

10

10

12

100

B

25

20

45

6

4

100

若小蕓要在AB兩家餐廳中選擇一家用餐,根據表格中數據,你建議她去_____餐廳(填AB),理由是_____

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