【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(9,0),以AB為直徑作⊙O′,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,連接AC、BC,過(guò)A、B、C三點(diǎn)作拋物線.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)E是AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠BCE的平分線CD交⊙O′于點(diǎn)D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);并直接寫(xiě)出直線BC、直線BD的解析式;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得∠PDB=∠CBD,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)C(0,﹣3),y=x2﹣x﹣3.(2)D(4,﹣5).直線BD的解析式為y=x﹣9.直線BC的解析式為:y=x﹣3.(3)存在,符合條件的點(diǎn)P有兩個(gè):P1(,),P2(14,25).
【解析】
試題(1)已知了A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)即可得出OA、OB的長(zhǎng),在直角三角形ACB中由于OC⊥AB,因此可用射影定理求出OC的長(zhǎng),即可得出C點(diǎn)的坐標(biāo).然后用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;
(2)本題的關(guān)鍵是得出D點(diǎn)的坐標(biāo),CD平分∠BCE,如果連接O′D,那么根據(jù)圓周角定理即可得出∠DO′B=2∠BCD=∠BCE=90°由此可得出D的坐標(biāo)為(4,﹣5).根據(jù)B、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)即可用待定系數(shù)法求出直線BD的解析式;
(3)本題要分兩種情況進(jìn)行討論:
①過(guò)D作DP∥BC,交D點(diǎn)右側(cè)的拋物線于P,此時(shí)∠PDB=∠CBD,可先用待定系數(shù)法求出直線BC的解析式,然后根據(jù)BC與DP平行,那么直線DP的斜率與直線BC的斜率相同,因此可根據(jù)D的坐標(biāo)求出DP的解析式,然后聯(lián)立直線DP的解析式和拋物線的解析式即可求出交點(diǎn)坐標(biāo),然后將不合題意的舍去即可得出符合條件的P點(diǎn).
②同①的思路類(lèi)似,先作與∠CBD相等的角:在O′B上取一點(diǎn)N,使BN=BM.可通過(guò)證△NBD≌△MDB,得出∠NDB=∠CBD,然后同①的方法一樣,先求直線DN的解析式,進(jìn)而可求出其與拋物線的交點(diǎn)即P點(diǎn)的坐標(biāo).綜上所述可求出符合條件的P點(diǎn)的值.
解:(1)∵以AB為直徑作⊙O′,交y軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,
∴∠OCA+∠OCB=90°,
又∵∠OCB+∠OBC=90°,
∴∠OCA=∠OBC,
又∵∠AOC=∠COB=90°,
∴△AOC∽△COB,
∴.
又∵A(﹣1,0),B(9,0),
∴,
解得OC=3(負(fù)值舍去).
∴C(0,﹣3),
故設(shè)拋物線解析式為y=a(x+1)(x﹣9),
∴﹣3=a(0+1)(0﹣9),解得a=,
∴二次函數(shù)的解析式為y=(x+1)(x﹣9),
即y=x2﹣x﹣3.
(2)∵AB為O′的直徑,且A(﹣1,0),B(9,0),
∴OO′=4,O′(4,0),
∵點(diǎn)E是AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠BCE的平分線CD交⊙O′于點(diǎn)D,
∴∠BCD=∠BCE=×90°=45°,
連接O′D交BC于點(diǎn)M,
則∠BO′D=2∠BCD=2×45°=90°,OO′=4,O′D=AB=5.
∴O′D⊥x軸
∴D(4,﹣5).
∴設(shè)直線BD的解析式為y=kx+b,
∴,
解得
∴直線BD的解析式為y=x﹣9.
∵C(0,﹣3),
設(shè)直線BC的解析式為:y=ax+b,
∴,
解得:,
∴直線BC的解析式為:y=x﹣3.
(3)假設(shè)在拋物線上存在點(diǎn)P,使得∠PDB=∠CBD,
解法一:設(shè)射線DP交⊙O′于點(diǎn)Q,則=.
分兩種情況(如圖所示):
①∵O′(4,0),D(4,﹣5),B(9,0),C(0,﹣3).
∴把點(diǎn)C、D繞點(diǎn)O′逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,則點(diǎn)C與點(diǎn)Q1重合,
因此,點(diǎn)Q1(7,﹣4)符合=,
∵D(4,﹣5),Q1(7,﹣4),
∴用待定系數(shù)法可求出直線DQ1解析式為y=x﹣.
解方程組
得
∴點(diǎn)P1坐標(biāo)為(,),坐標(biāo)為(,)不符合題意,舍去.
②∵Q1(7,﹣4),
∴點(diǎn)Q1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為Q2(7,4)也符合=.
∵D(4,﹣5),Q2(7,4).
∴用待定系數(shù)法可求出直線DQ2解析式為y=3x﹣17.
解方程組
得,
即
∴點(diǎn)P2坐標(biāo)為(14,25),坐標(biāo)為(3,﹣8)不符合題意,舍去.
∴符合條件的點(diǎn)P有兩個(gè):P1(,),P2(14,25).
解法二:分兩種情況(如圖所示):
①當(dāng)DP1∥CB時(shí),能使∠PDB=∠CBD.
∵B(9,0),C(0,﹣3).
∴用待定系數(shù)法可求出直線BC解析式為y=x﹣3.
又∵DP1∥CB,
∴設(shè)直線DP1的解析式為y=x+n.
把D(4,﹣5)代入可求n=﹣,
∴直線DP1解析式為y=x﹣.
解方程組
得
∴點(diǎn)P1坐標(biāo)為(,)或(,)(不符合題意舍去).
②在線段O′B上取一點(diǎn)N,使BN=DM時(shí),得△NBD≌△MDB(SAS),
∴∠NDB=∠CBD.
由①知,直線BC解析式為y=x﹣3.
取x=4,得y=﹣,
∴M(4,﹣),
∴O′N(xiāo)=O′M=,
∴N(,0),
又∵D(4,﹣5),
∴直線DN解析式為y=3x﹣17.
解方程組
得,
∴點(diǎn)P2坐標(biāo)為(14,25),坐標(biāo)為(3,﹣8)不符合題意,舍去.
∴符合條件的點(diǎn)P有兩個(gè):P1(,),P2(14,25).
解法三:分兩種情況(如圖所示):
①求點(diǎn)P1坐標(biāo)同解法二.
②過(guò)C點(diǎn)作BD的平行線,交圓O′于G,
此時(shí),∠GDB=∠GCB=∠CBD.
由(2)題知直線BD的解析式為y=x﹣9,
又∵C(0,﹣3)
∴可求得CG的解析式為y=x﹣3,
設(shè)G(m,m﹣3),作GH⊥x軸交于x軸與H,
連接O′G,在Rt△O′GH中,利用勾股定理可得,m=7,
由D(4,﹣5)與G(7,4)可得,
DG的解析式為y=3x﹣17,
解方程組
得,
即
∴點(diǎn)P2坐標(biāo)為(14,25),坐標(biāo)為(3,﹣8)不符合題意舍去.
∴符合條件的點(diǎn)P有兩個(gè):P1(,),P2(14,25).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料
我們通過(guò)下列步驟估計(jì)方程2x2+x﹣2=0的根的所在的范圍.
第一步:畫(huà)出函數(shù)y=2x2+x﹣2的圖象,發(fā)現(xiàn)圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,且與x軸的一個(gè)
交點(diǎn)的橫坐標(biāo)在0,1之間.
第二步:因?yàn)楫?dāng)x=0時(shí),y=﹣2<0;當(dāng)x=1時(shí),y=1>0.
所以可確定方程2x2+x﹣2=0的一個(gè)根x1所在的范圍是0<x1<1.
第三步:通過(guò)取0和1的平均數(shù)縮小x1所在的范圍;
取x=,因?yàn)楫?dāng)x=時(shí),y<0,
又因?yàn)楫?dāng)x=1時(shí),y>0,
所以<x1<1.
(1)請(qǐng)仿照第二步,通過(guò)運(yùn)算,驗(yàn)證2x2+x﹣2=0的另一個(gè)根x2所在范圍是﹣2<x2<﹣1;
(2)在﹣2<x2<﹣1的基礎(chǔ)上,重復(fù)應(yīng)用第三步中取平均數(shù)的方法,將x2所在范圍縮小至m<x2<n,使得n﹣m≤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,點(diǎn)F在BC上,連DF與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G.
(1)求證:△CDF∽△BGF;
(2)當(dāng)點(diǎn)F是BC的中點(diǎn)時(shí),過(guò)F作EF∥CD交AD于點(diǎn)E,若AB=6cm,EF=4cm,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,要證明平行四邊形ABCD為正方形,那么我們需要在四邊形ABCD是平行四邊形的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步證明( )
A.AB=AD且AC⊥BDB.AB=AD且AC=BDC.∠A=∠B且AC=BDD.AC和BD互相垂直平分
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,E在AC上,經(jīng)過(guò)A,B,E三點(diǎn)的圓O交BC于點(diǎn)D,且D點(diǎn)是弧BE的中點(diǎn),
(1)求證AB是圓的直徑;
(2)若AB=8,∠C=60°,求陰影部分的面積;
(3)當(dāng)∠A為銳角時(shí),試說(shuō)明∠A與∠CBE的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:有這樣一個(gè)問(wèn)題:關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的且非零的實(shí)數(shù)根探究,,滿(mǎn)足的條件.
小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以從二次函數(shù)的角度看一元二次方程,下面是小明的探究過(guò)程:①設(shè)一元二次方程對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)為;
②借助二次函數(shù)圖象,可以得到相應(yīng)的一元二次中,,滿(mǎn)足的條件,列表如下:
方程根的幾何意義:
方程兩根的情況 | 對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的大致圖象 | ,,滿(mǎn)足的條件 |
方程有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根 | ||
____________ | ||
方程有兩個(gè)不相等的正實(shí)根 | ____________ | ____________ |
(1)參考小明的做法,把上述表格補(bǔ)充完整;
(2)若一元二次方程有一個(gè)負(fù)實(shí)根,一個(gè)正實(shí)根,且負(fù)實(shí)根大于-1,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市銷(xiāo)售一種文具,進(jìn)價(jià)為5元/件.售價(jià)為6元/件時(shí),當(dāng)天的銷(xiāo)售量為100件.在銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)現(xiàn):售價(jià)每上漲0.5元,當(dāng)天的銷(xiāo)售量就減少5件.設(shè)當(dāng)天銷(xiāo)售單價(jià)統(tǒng)一為元/件(,且是按0.5元的倍數(shù)上漲),當(dāng)天銷(xiāo)售利潤(rùn)為元.
(1)求與的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(2)要使當(dāng)天銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于240元,求當(dāng)天銷(xiāo)售單價(jià)所在的范圍;
(3)若每件文具的利潤(rùn)不超過(guò),要想當(dāng)天獲得利潤(rùn)最大,每件文具售價(jià)為多少元?并求出最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,2×2網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1)中有A,B,C,D,E,F,G,H,O九個(gè)格點(diǎn).拋物線l的解析式為(n為整數(shù)).若l經(jīng)過(guò)這九個(gè)格點(diǎn)中的三個(gè),則滿(mǎn)足這樣條件的拋物線條數(shù)為_________條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xoy中, 一塊含60°角的三角板作如圖擺放,斜邊 AB在x軸上,直角頂點(diǎn)C在y軸正半軸上,已知點(diǎn)A(-1,0).
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)B、C的坐標(biāo):B( , )、C( , );并求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物
線解析式;
(2)現(xiàn)有與上述三角板完全一樣的三角板DEF(其中∠EDF=90°,∠DEF=60°),把頂點(diǎn)E放在線段
AB上(點(diǎn)E是不與A、B兩點(diǎn)重合的動(dòng)點(diǎn)),并使ED所在直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C. 此時(shí),EF所在直線與(1)中的拋物線交于第一象限的點(diǎn)M.
①設(shè)AE=x,當(dāng)x為何值時(shí),△OCE∽△OBC;
②在①的條件下探究:拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P使△PEM是等腰三角形,若存在,請(qǐng)求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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