如圖，用一個平面截一個正方體，截出一個正方形的面．你能用一個平面截出一個長方形嗎？一個三角形嗎？你還可以截出哪些多邊形？請試一試．

答案：略
解析：

可以用一個平面截出一個長方形、一個三角形，還可截出梯形．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

11、如圖，有一個外觀為圓柱形的物體，它的內(nèi)部構(gòu)造面看不到，當(dāng)分別用一組平面沿水平方向（自上而下）和豎直方向（自左而右）截這個物體時，得到了如圖所示的（1）（2）兩組形狀不同的截面，請你試著說出這個物體的內(nèi)部構(gòu)造．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，有一個外觀為圓柱形的物體，它的內(nèi)部構(gòu)造面看不到，當(dāng)分別用一組平面沿水平方向（自上而下）和豎直方向（自左而右）截這個物體時，得到了如圖所示的（1）（2）兩組形狀不同的截面，請你試著說出這個物體的內(nèi)部構(gòu)造．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

如圖，有一個外觀為圓柱形的物體，它的內(nèi)部構(gòu)造面看不到，當(dāng)分別用一組平面沿水平方向（自上而下）和豎直方向（自左而右）截這個物體時，得到了如圖所示的（1）（2）兩組形狀不同的截面，請你試著說出這個物體的內(nèi)部構(gòu)造．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

如圖所示，用一個平面去截掉一個正方體的一條棱。
（1）剩下的幾何體的形狀是什么？
（2）剩下的幾何體有幾個頂點？幾條棱？幾個面？
（3）若按此方法截掉一個n棱柱的一條棱，則剩下的幾何體有幾個頂點？幾條棱？幾個面？

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