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如圖,已知在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于D,且AD=BC=4,若將三角形沿AD剪開成為兩個三角形,在平面上把這兩個三角形拼成一個四邊形,你能拼出所有的不同形狀的四邊形嗎?畫出所拼四邊形的示意圖(標出圖中的直角),并分別寫出所拼四邊形的對角線的長.(只需寫出結果即可)
可讓兩斜邊重合,得到一個矩形和一個一般的四邊形,根據勾股定理和三角形的面積公式可求得對角線長;讓兩長直角邊重合或兩短直角邊重合,可得到一個平行四邊形,利用勾股定理求得一對角線的長。

圖1是矩形,兩條對角線長相等,均為2
圖2是平行四邊形,兩條對角線長4和4
圖3是平行四邊形,兩條對角線長2和2;
圖4是一般的四邊形,兩條對角線長2
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

下列圖形中,是旋轉對稱圖形,且有一個旋轉角為120°的是        (寫出所有正確結論的序號):①正三角形;②正方形;③正六邊形;④正八邊形

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

把兩個全等的直角三角板ABC和EFG疊放在一起,且使三角板EFG的直角頂點G與三角板ABC的斜邊中點O重合,其中∠B=∠F=30°,斜邊AB和EF的長均為4。
(1)當EG⊥AC于點K,GF⊥BC于點H時,如圖23-1,求GH:GK的值.
(2)現將三角板EFG由圖23-1所示的位置繞O點沿逆時針方向旋轉,旋轉角滿足條件:
0°<<30°,如圖23-2,EG交AC于點K,GF交BC于點H,GH:GK的值是否改變?證明你的結論.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下面四個圖形中不是軸對稱圖形的是(   )

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

下列字母既是軸對稱又是中心對稱的個數是(  )
A.1B.2 C.3D.4

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△COD是△AOB繞點O順時針方向旋轉40°后所得的圖形,點C恰好在AB上,∠AOD=90°,則∠B的度數是(    )
A.500B.400C.450D.600

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(14分)如圖9,已知直線的解析式為,它與軸、軸分別相交于、兩點,平行于直線的直線從原點出發(fā),沿軸正方向以每秒個單位長度的速度運動,運動時間為秒,運動過程中始終保持,直線軸,軸分別相交于、兩點,線段的中點為,以為圓心,以為直徑在上方作半圓,半圓面積為,當直線與直線重合時,運動結束.

、兩點的坐標;
的函數關系式及自變量的取值范圍;
直線在運動過程中,
為何值時,半圓與直線相切?
是否存在這樣的值,使得半圓面積?若存在,求出值,若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分6分)  
常用的確定物體位置的方法有兩種.

如圖,在4×4個邊長為1的正方形組成的方格中,標有AB兩點. 請你用兩種不同方法表述點B相對點A的位置.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形紙片ABCD中,剪掉一塊三角形紙片ABC,剩余部分是一個面積為30cm2的Rt△ACD,其中∠ACD=90°.若DC=12cm,AB=4cm,BC=3cm.求剪掉的△ABC的面積.

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