某旅行社為吸引市民組團(tuán)去旅游，推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
某單位組織員工參加該旅行社旅游，共支付該旅行社旅游費(fèi)用15750元，請(qǐng)問該單位這次共有多少員工去旅游？
設(shè)該單位這次共有x名員工去旅游．
因?yàn)?00×20=12000＜15750，所以員工人數(shù)一定超過20人．
根據(jù)題意列方程得：[600-10（x-20）]x=15750．
整理得x2-80x+1575=0，
即（x-45）（x-35）=0，
解得x1=45，x2=35．
當(dāng)x1=45時(shí)，600-10（x-20）=350＜420，故舍去x1；
當(dāng)x2=35時(shí)，600-10（x-20）=450＞420，符合題意．
答：該單位這次共有35名員工去旅游．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，鄰邊不等的矩形花圃ABCD，它的一邊AD利用已有的圍墻，另外三邊所圍的柵欄的總長度是6m．（可利用的圍墻長度超過6m）．
（1）若矩形的面積為4m2，求邊AB的長度；
（2）當(dāng)邊AB的長度為多少時(shí)矩形的面積最大？最大面積為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某汽車4S店銷售某種型號(hào)的汽車，每輛進(jìn)貨價(jià)為15萬元，該店經(jīng)過一段時(shí)間的市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)：當(dāng)銷售價(jià)為25萬元時(shí)，平均每周能售出8輛，而當(dāng)銷售價(jià)每降低0.5萬元時(shí)，平均每周能多售出1輛．該4S店要想平均每周的銷售利潤為90萬元，并且使成本盡可能的低，則每輛汽車的定價(jià)應(yīng)為多少萬元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，某農(nóng)戶想利用自家院子一面墻和20米長的籬笆圍成一個(gè)矩形養(yǎng)雞場，并留出一個(gè)1米寬的口子用來進(jìn)出．
（1）若圍成的養(yǎng)雞場面積為54m2，求圍成的養(yǎng)雞場的長和寬；
（2）請(qǐng)用配方法，求出能圍成的矩形養(yǎng)雞場的最大面積，并說明設(shè)計(jì)方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（實(shí)踐應(yīng)用題）如圖所示，某農(nóng)戶發(fā)展家庭養(yǎng)禽業(yè)，他計(jì)劃用現(xiàn)有的34m長的籬笆和墻（墻長25m）圍成面積為一個(gè)120m2的矩形養(yǎng)雞場．求這個(gè)養(yǎng)雞場長和寬各應(yīng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某商店經(jīng)銷一批小家電，每個(gè)小家電成本40元，經(jīng)市場預(yù)測，定價(jià)為50元時(shí)，可銷售200個(gè)；定價(jià)每增加1元，銷售量將減少10個(gè)．如果商店進(jìn)貨后全部銷售完，賺了2000元．
（1）問該商店進(jìn)了多少個(gè)小家電？定價(jià)是多少元？
（2）設(shè)定價(jià)為a元，能賺y元的錢，則定價(jià)為多少元時(shí)，該商店賺錢最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為響應(yīng)國家“退耕還林”的號(hào)召，改變我省水土流失嚴(yán)重的狀況，2002年我省退耕還林1600畝，計(jì)劃2004年退耕還林1936畝，問：
（1）這兩年平均每年退耕還林的增長率是多少？
（2）若國家平均每年退耕還林的增長率繼續(xù)保持不變，則2005年退耕還林多少畝？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖（1）所示，長方體的棱AD與AB相等，另一棱長DD′為9cm，按圖（2）所示截去一個(gè)小長方體，其棱長EF與FG均為1cm，且剩余部分的體積為81cm3，求大長方體的棱AB的長度（結(jié)果精確到0.1cm）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，把一張長acm，寬bcm的矩形硬紙板的四周各剪去一個(gè)邊為xcm的正方形，再折合成一個(gè)無蓋的長方體盒子（紙板的厚度忽略不計(jì)）
（1）用a，b，x表示紙片剩余部分的面積；
（2）當(dāng)a=10，b=8時(shí)，要使長方體盒子的底面積為48cm2，那么剪去的正方形的邊長為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案