A、B兩點的坐標分別是A(2，4)、B(5，0)，在x軸有一點C，使得△ABC的兩條邊AB＝BC，則C點的坐標為________．


  1. A.
    (10，0)
  2. B.
    (0，0)
  3. C.
    (-1，0)
  4. D.
    (10，0)和(0，0)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標系中（單位長度：1cm），A、B兩點的坐標分別A（-2，0）、B（4，0），點C從A點開始以1cm/s的速度沿折線AOy運動，同時點D從B點開始以2cm/s的速度沿折線BOy運動．
（1）在運動開始后的同一時刻，運動時間取何值時一定存在以A、O、C為頂點的三角形和以B、O、D為頂點的三角形此時，以A、O、C為頂點的三角形和以B、O、D為頂點的三角形相似嗎？運動時間取何值時，以A、O、C為頂點的三角形和以B、O、D為頂點的三角形會同時成為等腰直角三角形？請分別說明理由；
（2）請你求出當運動時間是4秒時經(jīng)過三點A、B、C的拋物線的關(guān)系式，并指出其頂點坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在平面直角坐標系中，A，B兩點的坐標分別為（0，-2），（0，8），以AB為一邊作正方形ABCD，再以CD為直徑的半圓P．設(shè)x軸交半圓P于點E，交邊CD于點F．
（1）求線段EF的長；
（2）連接BE，試判斷直線BE與⊙P的位置關(guān)系，并說明你的理由；
（3）直線BE上是否存在著點Q，使得以Q為圓心、r為半徑的圓，既與y軸相切又與⊙P外切？若存在，試求r的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角梯形中OABC，已知B、C兩點的坐標分別為B（8，6）、C（10，0），動點M由原點O出發(fā)沿OB方向勻速運動，速度為1單位/秒；同時，線段精英家教網(wǎng)DE由CB出發(fā)沿BA方向勻速運動，速度為1單位/秒，交OB于點N，連接DM．若沒運動時間為t（s）（0＜t＜8）．
（1）當t為何值時，以B、D、M為頂點的三角形△OAB與相似？
（2）設(shè)△DMN的面積為y，求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）連接ME，在上述運動過程中，五邊形MECBD的面積是否總為定值？若是，求出此定值；若不是，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•福州）A，B兩點在一次函數(shù)圖象上的位置如圖所示，兩點的坐標分別為A（x+a，y+b），B（x，y），下列結(jié)論正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，三角形AOB中，A、B兩點的坐標分別為（-4，-6），（-6，-3），求三角形AOB的面積（提示：三角形AOB的面積可以看作一個梯形的面積減去一些小三角形的面積）．

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同步練習(xí)冊答案