中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)的現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注．為此某記者隨機(jī)調(diào)查了某城區(qū)若干名中學(xué)生家長對(duì)這種現(xiàn)象的態(tài)度（態(tài)度分為；A．無所謂；B．基本贊成；C贊成；D．反對(duì)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖①和扇形統(tǒng)計(jì)圖②（不完整）．

請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

(1)此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了_______名中學(xué)生家長；

(2)將圖①補(bǔ)充完整；

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計(jì)該市城區(qū)6000名中學(xué)生家長中有多少名家長持反對(duì)態(tài)度？


 (1) 200  (2)補(bǔ)充折線統(tǒng)計(jì)圖如下：  (3)3600名家長持反對(duì)態(tài)度


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一滴水的質(zhì)量約為0．00005kg, 用科學(xué)記數(shù)法表示0．00005為            kg．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點(diǎn)P（－2，3），Q（n，3）且PQ＝6，則n=________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解我市6000名學(xué)生參加初中畢業(yè)會(huì)考數(shù)學(xué)考試的成績情況，從中抽取了200名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)調(diào)查中，下列說法：①這6 000名考生的數(shù)學(xué)畢業(yè)會(huì)考成績的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③200名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是200．其中正確的有_______個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩班進(jìn)行植樹活動(dòng)，根據(jù)提供的信息可知：①甲班共植樹90棵，乙班共植樹129棵；②乙班的人數(shù)比甲班的人數(shù)多3；③甲班每人植樹的棵數(shù)是乙班每人植樹棵數(shù)的．則甲班的人數(shù)是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，AB＝AC，點(diǎn)D在邊BC所在的直線上，過點(diǎn)D分別作DE∥AC交直線AB于點(diǎn)E，DF∥AB交直線AC于點(diǎn)F．

    (1)如圖①，當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí)，求證：DE＋DF＝AC；

    (2)如圖②，當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長線上時(shí)；如圖③，當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的反向延長線上時(shí)．請分別寫出圖②、圖③中DE、DF、AC之間的數(shù)量關(guān)系，不需要證明；

(3)若AC＝6，DE＝4，則DF＝_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同承包某一城市美化工程，已知甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要30天，若由甲隊(duì)先做10天，剩下的工程由甲、乙兩隊(duì)合作8天可完成，問乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要多少天？若設(shè)乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要x天，則可列方程為    (    )

  A．                                      B．10＋8＋x＝30

　C．                          D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié)，某校開展了主題為“炎帝文化知多少”的專題調(diào)查活動(dòng)，采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí)，將收集到的數(shù)據(jù)整理并繪制成如下不完整的表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：

    (1)本次問卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為_______人，表中m的值為_______；

    (2)求出“非常了解”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)，并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；

(3)若該校有學(xué)生1500人，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“不太了解”炎帝文化知識(shí)的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 若， ， ， ，則a、b、c、d從小到大依次排列的是（     ）A．a＜b＜c＜d     B．d＜a＜c＜b    C．b＜a＜d＜c      D．c＜a＜d＜b

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