【題目】如圖,△ABC和△CDE都是等邊三角形,AC、E在一條直線上.

1)線段ADBE相等嗎?請證明你的結(jié)論;

2)設(shè)ADBE交于點O,求∠AOE的度數(shù).

【答案】(1)ADBE;(2)120°

【解析】

(1) 利用等邊三角形的性質(zhì)得到一對角相等,一對邊相等,利用等式的性質(zhì)得到夾角相等,利用SAS得到三角形ACD與三角形BCE全等,利用全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得證.

(2)利用三角形全等,轉(zhuǎn)化相關(guān)角度即可解答.

解:(1ADBE

理由如下:在等邊ABC和等邊CDE中,

∵∠ACB=∠DCE60°,

∴∠ACD=∠BCE,

又∵ACBCCDCE,

∴△ACD≌△BCESAS),

ADBE

2)∵△ACD≌△BCE,

∴∠CAD=∠CBE

∵∠ACB=∠CBE+∠AEB60°,

∴∠CAD+∠AEB60°

∴∠AOE180°﹣(∠CAD+∠AEB)=120°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對非負(fù)實數(shù)x“四舍五入到個位的值記為(x).即當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時,若,則(x=n.如(0.46=0,(3.67=4

給出下列關(guān)于(x)的結(jié)論:

①(1.493=1

②(2x=2x);

③若(=4,則實數(shù)x的取值范圍是9≤x<11;

④當(dāng)x≥0,m為非負(fù)整數(shù)時,有(m+2019x=m+2019x);

⑤(x+y=x+y);

其中,正確的結(jié)論有__________(填寫所有正確的序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,DEFABC經(jīng)過某種變換得到的圖形,點A與點D,點B與點E,

C與點F分別是對應(yīng)點,觀察點與點的坐標(biāo)之間的關(guān)系,解答下列問題:

(1)分別寫出點A與點D,點B與點E,點C與點F的坐標(biāo),并說說對應(yīng)點的坐標(biāo)有哪些特征;

(2)若點P(a+3,4﹣b)與點Q(2a,2b﹣3)也是通過上述變換得到的對應(yīng)點,求a,b的值.

(3)求圖中ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,EF、G、H依次是各邊中點,O是形內(nèi)一點,若四邊形AEOH、四邊形BFOE、四邊形CGOF的面積分別是4、56,則四邊形DHOG的面積是( )

A. 5B. 4C. 8D. 6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形紙片ABCD中,AB6,BC10BC邊上有一點E,BE4,將紙片折疊,使A點與E點重合,折痕MNADM點,則線段AM的長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某個圖形是按下面方法連接而成的:(0,0)→(2,0);(1,0)→(0,﹣1);(1,1)→(1,﹣2);(1,0)→(2,﹣1).

(1)請連接圖案,它是一個什么漢字?

(2)作出這個圖案關(guān)于y軸的軸對稱圖形,并寫出新圖案相應(yīng)各端點的坐標(biāo),你得到一個什么漢字?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖①,在ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線相交于點O,∠A=40°,求∠BOC的度數(shù);

(2)如圖②,A′B′C′的外角平分線相交于點O′,∠A′=40°,求∠B′O′C′的度數(shù);

(3)上面(1)(2)兩題中的∠BOC與∠B′O′C′ 有怎樣的數(shù)量關(guān)系?若∠A=A′=n°,∠BOC與∠B′O′C′ 是否還具有這樣的關(guān)系?這個結(jié)論你是怎樣得到的?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=﹣x2+2x+2
(1)求該拋物線的對稱軸、頂點坐標(biāo)以及y隨x變化情況;
(2)在如圖的直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出該拋物線的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算下面各題
(1)計算:﹣22+ ﹣2cos60°+|﹣3|;
(2)解不等式組:

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同步練習(xí)冊答案