【題目】某化工車間發(fā)生有害氣體泄漏,自泄漏開始到完全控制利用了40min,之后將對泄漏有害氣體進(jìn)行清理,線段DE表示氣體泄漏時(shí)車間內(nèi)危險(xiǎn)檢測表顯示數(shù)據(jù)y與時(shí)間x(min)之間的函數(shù)關(guān)系(0≤x≤40),反比例函數(shù)y=對應(yīng)曲線EF表示氣體泄漏控制之后車間危險(xiǎn)檢測表顯示數(shù)據(jù)y與時(shí)間x(min)之間的函數(shù)關(guān)系(40≤x≤?).根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)危險(xiǎn)檢測表在氣體泄漏之初顯示的數(shù)據(jù)是 ;
(2)求反比例函數(shù)y=的表達(dá)式,并確定車間內(nèi)危險(xiǎn)檢測表恢復(fù)到氣體泄漏之初數(shù)據(jù)時(shí)對應(yīng)x的值.
【答案】(1)20(2)車間內(nèi)危險(xiǎn)檢測表恢復(fù)到氣體泄漏之初數(shù)據(jù)時(shí)對應(yīng)x的值是160
【解析】試題分析:(1)當(dāng)時(shí),設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為 把點(diǎn)代入,求出的值,即可得到函數(shù)解析式,把x=0代入,求得,即危險(xiǎn)檢測表在氣體泄漏之初顯示的數(shù)據(jù).
將x=40代入y=1.5x+20,求得點(diǎn)的坐標(biāo),把點(diǎn)代入反比例函數(shù),求得反比例函數(shù)的解析式,把y=20代入反比例函數(shù),即可求得車間內(nèi)危險(xiǎn)檢測表恢復(fù)到氣體泄漏之初數(shù)據(jù)時(shí)對應(yīng)x的值.
試題解析:(1)當(dāng)時(shí),設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為 把點(diǎn)代入,得
得 ,
∴
當(dāng)x=0時(shí),
故答案為:20;
(2)將x=40代入y=1.5x+20,得y=80,
∴點(diǎn)E(40,80),
∵點(diǎn)E在反比例函數(shù)的圖象上,
∴得k=3200,
即反比例函數(shù),
當(dāng)y=20時(shí), 得x=160,
即車間內(nèi)危險(xiǎn)檢測表恢復(fù)到氣體泄漏之初數(shù)據(jù)時(shí)對應(yīng)x的值是160.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A(2,0),點(diǎn)B(3,3),BC⊥x軸于點(diǎn)C,連接OB,等腰直角三角形DEF的斜邊EF在x軸上,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(﹣4,0),點(diǎn)F與原點(diǎn)重合
(1)求拋物線的解析式并直接寫出它的對稱軸;
(2)△DEF以每秒1個(gè)單位長度的速度沿x軸正方向移動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)點(diǎn)D落在BC邊上時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)△DEF與△OBC的重疊部分的面積為S,求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)點(diǎn)P是拋物線對稱軸上一點(diǎn),當(dāng)△ABP是直角三角形時(shí),請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩站相距480千米,一輛快車從甲站出發(fā),每小時(shí)行駛120千米,一輛慢車從乙站出發(fā),每小時(shí)行駛80千米.
(1)兩車同時(shí)開出,相向而行,多少小時(shí)后兩車相遇?
(2)兩車同時(shí)開出,相向而行,多少小時(shí)后兩車相距100千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),則下列四個(gè)判斷中不一定正確的是()
A. 四邊形一定是平行四邊形
B. 若,則四邊形是矩形
C. 若四邊形是菱形,則是等邊三角形
D. 若四邊形是正方形,則是等腰直角三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是某一計(jì)算程序,回答如下問題:
(1)當(dāng)輸入某數(shù)后,第一次得到的結(jié)果為5,則輸入的數(shù)值x=_______;
(2)若輸入的x的值為16時(shí),第1次得到的結(jié)果為8,第2次得到的結(jié)果為4,…,則第2019次得到的結(jié)果是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步推進(jìn)青少年毒品預(yù)防教育“627“工程,切實(shí)提高廣大青少年識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)和能力,我市高度重視全國青少年禁毒知識(shí)競賽活動(dòng).針對某校七年級學(xué)生的知識(shí)競賽成績繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
知識(shí)競賽成績頻數(shù)分布表
組別 | 成績(分?jǐn)?shù)) | 人數(shù) |
A | 95≤x<100 | 300 |
B | 90≤x<95 | a |
C | 85≤x<90 | 150 |
D | 80≤x<85 | 200 |
E | 75≤x<80 | b |
根據(jù)所給信息,解答下列問題.
(1)a=____,b=____.
(2)請求出C組所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角的度數(shù).
(3)補(bǔ)全知識(shí)競賽成績頻數(shù)分布直方圖.
(4)已知我市七年級有180000名學(xué)生,請估算全市七年級知識(shí)競賽成績低于80分的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了改善教室空氣環(huán)境,某校九年級1班班委會(huì)計(jì)劃到朝陽花卉基地購買綠植.已知該基地一盆綠蘿與一盆吊蘭的價(jià)格之和是12元.班委會(huì)決定用60元購買綠蘿,用90元購買吊蘭,所購綠蘿數(shù)量正好是吊蘭數(shù)量的兩倍.
(1)分別求出每盆綠蘿和每盆吊蘭的價(jià)格;
(2)該校九年級所有班級準(zhǔn)備一起到該基地購買綠蘿和吊蘭共計(jì)90盆,其中綠蘿數(shù)量不超過吊蘭數(shù)量的一半,該基地特地對吊蘭價(jià)格給出了如下的優(yōu)惠政策,一次性購買的吊蘭超過20盆時(shí),超過部分的吊蘭每盆的價(jià)格打8折,根據(jù)該基地的優(yōu)惠信息,九年級購買這兩種綠植各多少盆時(shí)總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外做作業(yè)的時(shí)間情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(設(shè)做作業(yè)時(shí)間為t小時(shí),A:t<1;B:1≤t<1.5;C:1.5≤t<2;D:t≥2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,抽取的學(xué)生人數(shù)是 ;
(2)圖2中α的度數(shù)是 ,并補(bǔ)全圖1條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該校共有2800名學(xué)生名,請估計(jì)作業(yè)時(shí)間不少于2小時(shí)的人數(shù)為 ;
(4)在此次調(diào)查中,甲班有2人平均每天的作業(yè)時(shí)間超過2小時(shí),乙班有3名學(xué)生平均每天作業(yè)時(shí)間超過2小時(shí),現(xiàn)從這5人中選取2人參加座談會(huì),請用樹狀圖或列表的方法,求出“所選的2人來自不同班級”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=2x-2的圖像與y軸交于點(diǎn)A,直線y2=-2x+6的圖像與y軸交于點(diǎn)B,兩者相交于點(diǎn)C.
(1)方程組的解是______;
(2)當(dāng)y1>0與y2>0同時(shí)成立時(shí),x的取值范圍為_____;
(3)求△ABC的面積;
(4)在直線y1=2x-2的圖像上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得△ABC與△ABP的面積相等,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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