【題目】已知x=2是方程x2-a=0的解,則a=_______.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長為6cm,點F從點B出發(fā),沿射線AB方向以1cm/秒的速度移動,點E從點D出發(fā),向點A以1cm/秒的速度移動(不到點A).設點E,F同時出發(fā)移動t秒.
(1)在點E,F移動過程中,連接CE,CF,EF,則△CEF的形狀是 , 始終保持不變;
(2)如圖2,連接EF,設EF交BD移動M,當t=2時,求AM的長;
(3)如圖3,點G,H分別在邊AB,CD上,且GH=3 cm,連接EF,當EF與GH的夾角為45°,求t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽.為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中200名學生的成績作為樣本進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖表:
根據所給信息,解答下列問題:
(1)m= ,n= ;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)這200名學生成績的中位數會落在 分數段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)為“優(yōu)”等,請你估計該校參加本次比賽的3000名學生中成績是“優(yōu)”等的約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知線段AB,以下作圖不可能的是( )
A. 在AB上取一點C,使AC=BC
B. 在AB的延長線上取一點C,使BC=AB
C. 在BA的延長線上取一點C,使BC=AB
D. 在BA的延長線上取一點C,使BC=2AB
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