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【題目】已知x=2是方程x2-a=0的解,則a=_______

【答案】4

【解析】

x=2代入方程計算即可求出a的值.

解:將x=2代入方程得:4-a=0,

解得:a=4,

故答案為:4.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長為6cm,點F從點B出發(fā),沿射線AB方向以1cm/秒的速度移動,點E從點D出發(fā),向點A以1cm/秒的速度移動(不到點A).設點E,F同時出發(fā)移動t秒.

(1)在點E,F移動過程中,連接CE,CF,EF,則△CEF的形狀是 , 始終保持不變;
(2)如圖2,連接EF,設EF交BD移動M,當t=2時,求AM的長;

(3)如圖3,點G,H分別在邊AB,CD上,且GH=3 cm,連接EF,當EF與GH的夾角為45°,求t的值.

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【題目】已知關于x的方程5xm+2+3=0是一元一次方程,則m=

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【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽.為了解本次大賽的成績,校團委隨機抽取了其中200名學生的成績作為樣本進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖表:

根據所給信息,解答下列問題:

(1)m= ,n=

(2)補全頻數分布直方圖;

(3)這200名學生成績的中位數會落在 分數段;

(4)若成績在90分以上(包括90分)為“優(yōu)”等,請你估計該校參加本次比賽的3000名學生中成績是“優(yōu)”等的約有多少人?

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【題目】在平面直角坐標系中,點(-2,6)關于原點對稱的點的坐標是(

A.(2-6)B.(-2,6)C.(-62)D.(-6,2)

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【題目】已知線段AB,以下作圖不可能的是(

A. AB上取一點C,使AC=BC

B. AB的延長線上取一點C,使BC=AB

C. BA的延長線上取一點C,使BC=AB

D. BA的延長線上取一點C,使BC=2AB

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算:x5÷x2等于( 。

A.x2B.x3C.2xD.2+x

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知∠α=35°,那么∠α的余角等于( 。
A.35°
B.55°
C.65°
D.145°

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【題目】汽車以60千米/小時的速度勻速行駛,隨著時間t(時)的變化,汽車的行駛路程s(千米)也隨著變化,則它們之間的關系式為 ____.

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