【題目】已知四邊形ABCD是菱形,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的兩邊分別與射線CB,DC相交于點E,F(xiàn),且∠EAF=60°.
(1)如圖1,當點E是線段CB的中點時,直接寫出線段AE,EF,AF之間的數(shù)量關系為: ;
(2)如圖2,當點E是線段CB上任意一點時(點E不與B、C重合),求證:BE=CF;
(3)求△AEF周長的最小值。
(4) 如圖3,當點E在線段CB的延長線上,且∠EAB=15°時,求點F到BC的距離.
【答案】(1)AE=EF=AF; (2) 見解析;(3)6 ;(4)3- .
【解析】
(1)如下圖1,連接AC,由已知條件易得∠BAE=∠CAF,AB=AC,∠B=∠ACF=60°,由此可得△BAE≌△CAF,從而可得AE=AF,這樣結(jié)合∠EAF=60°可得△AEF是等邊三角形,由此即可得到AE=AF=EF;
(2)如下圖2,連接AC,同(1)可得△ABE≌△ACF,即可得到BE=CF;
(3)由(1)可知△AEF是等邊三角形,由此可知當AE⊥BC時,AE最小,△AEF的周長最小,由已知條件求出此時AE的值,即可得到△AEF周長的最小值;
(4)如下圖3,過點A作AG⊥BC于點G,過點F作FH⊥EC于點H,這樣結(jié)合AB=4,∠ABC=60°,在Rt△ABG中易得BG=2,AG=,由∠BAE=15°可得∠AEB=45°從而可得EG=AG=,由此可得BE=;再由已知條件證得△ABE≌△ACF,即可得到CF=BE=,這樣在Rt△CFH中求得FH的長即可得到點F到BC的距離.
(1)如下圖1,連接AC,
∵在菱形ABCD中,∠ABC=60°,
∴∠BAD=∠BCD=120°,
∴∠BAC=∠DAC=∠BCA=∠DCA=60°,
∴△ABC和△ADC都是等邊三角形,
∴AB=AC,∠ABE=∠ACF,
∵∠EAF=60°=∠BAC,
∴∠BAC-∠EAC=∠EAF-∠EAC,即∠BAE=∠CAF,
∴△BAE≌△CAF,
∴AE=AF,
又∵∠EAF=60°,
∴△AEF是等邊三角形,
∴AE=EF=AF;
(2)證明:如下圖2,連接AC,同(1)可得△BAE≌△CAF,
∴BE=CF;
(3)由(1)可知:△AEF是等邊三角形,
∴當AE最短時,△AEF的周長最小,
即當AE⊥BC時,△AEF的周長最小,
∵AE⊥BC,
∴∠AEB=90°,
∵∠ABC=60°,
∴∠BAE=30°,
∴BE=AB=2,
∴AE=,
∴△AEF的最小周長=;
(4)如下圖3,過點A作AG⊥BC于點G,過點F作FH⊥EC于點H,
∵∠EAB=15°,∠ABC=60°,
∴∠AEB=45°,
在Rt△AGB中,∵∠ABC=60°,AB=4,
∴BG=2,AG=2,
在Rt△AEG中,∵∠AEG=∠EAG=45°,
∴AG=GE=2,
∴EB=EG﹣BG=2﹣2,
∵△AEB≌△AFC,
∴∠ABE=∠ACF=120°,EB=CF=2﹣2,
∴∠FCE=60°,
在Rt△CHF中,∵∠CFH=30°,CF=2-2,
∴CH= - 1.
∴FH=( - 1)=3﹣.
∴點F到BC的距離為.
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【題目】如圖圖案是用長度相同的火柴棒按一定規(guī)律拼搭而成,圖案①需8根火柴棒,圖案②需15根火柴棒,…,
(1)按此規(guī)律,圖案⑦需____根火柴棒;第n個圖案需____根火柴棒.
(2)用2018根火柴棒能按規(guī)律拼搭而成一個圖案?若能,說明是第幾個圖案:若不可能,請說明理由.
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【題目】已知拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交于A,B兩點,點A在點B的左側(cè).
(1)求A,B兩點的坐標和此拋物線的對稱軸;
(2)設此拋物線的頂點為C,點D與點C關于x軸對稱,求四邊形ACBD的面積.
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【題目】已知:拋物線y=x2+(2m﹣1)x+m2﹣1經(jīng)過坐標原點,且當x<0時,y隨x的增大而減小.
(1)求拋物線的解析式;
(2)結(jié)合圖象寫出,0<x<4時,直接寫出y的取值范圍;
(3)設點A是該拋物線上位于x軸下方的一個動點,過點A作x軸的平行線交拋物線于另一點D,再作AB⊥x軸于點B,DC⊥x軸于點C.當BC=1時,求出矩形ABCD的周長.
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【題目】為進一步發(fā)展基礎教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費8640萬元。假設該縣這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率相同。
(1)求這兩年該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率;
(2)若該縣教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預算2017年該縣投入教育經(jīng)費多少萬元。
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【題目】如圖,∠AOB是直角,OA平分∠COD,OE平分∠BOD,若∠BOE=23°,則∠BOC的度數(shù)是( )
A. 113° B. 134° C. 136° D. 144°
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【題目】昨天早晨7點,小明乘車從家出發(fā),去西安參加中學生科技創(chuàng)新大賽,賽后,他當天按原路返回,如圖,是小明昨天出行的過程中,他距西安的距離y(千米)與他離家的時間x(時)之間的函數(shù)圖象.
根據(jù)下面圖象,回答下列問題:
(1)求線段AB所表示的函數(shù)關系式;
(2)已知昨天下午3點時,小明距西安112千米,求他何時到家?
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【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動點P從點A開始沿邊AC向點C以1個單位長度的速度運動,動點Q從點C開始沿邊CB向點B以每秒2個單位長度的速度運動,過點P作PD//BC,交AB于點D,連接PQ分別從點A、C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動,設運動時間為t秒(t≥0).
(1)直接用含t的代數(shù)式分別表示:QB= , PD= .
(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究如何改變Q的速度(勻速運動),使四邊形PDBQ在某一時刻為菱形,求點Q的速度;
(3)如圖2,在整個運動過程中,求出線段PQ中點M所經(jīng)過的路徑長.
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