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如圖,若C是線段AB的中點,D是線段AC上的任一點(端點除外),則


  1. A.
    AD•DB<AC•CB
  2. B.
    AD•DB=AC•CB
  3. C.
    AD•DB>AC•CB
  4. D.
    AD•DB與AC•CB大小關系不確定
A
分析:熟練掌握線段的概念和靈活的應用,對圖中各個線段進行分析即解.
解答:因為AB=AC+BC,BD=BC+CD,又因為AC=BC,那么可得出:
AD•BD=(AC-CD)(BC+CD)=AC•BC-CD2,因此AD•DB<AC•CB,
故選A.
點評:利用中點性質轉化線段之間的倍分關系是解題的關鍵,在不同的情況下靈活選用它的不同表示方法,有利于解題的簡潔性.同時,靈活運用線段的和、差、倍、分轉化線段之間的數量關系也是十分關鍵的一點.
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8、如圖,若C是線段AB的中點,D是線段AC上的任一點(端點除外),則( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,點C是線段AB延長線上的一點,且M、N將線段AC分成1:3:4三部分,其中AC=
85
AB
;
(1)若MN=6cm,求AB的長.
(2)若AC=24cm,求NB的長.

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科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《圖形認識初步》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2002•廣州)如圖,若C是線段AB的中點,D是線段AC上的任一點(端點除外),則( )

A.AD•DB<AC•CB
B.AD•DB=AC•CB
C.AD•DB>AC•CB
D.AD•DB與AC•CB大小關系不確定

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科目:初中數學 來源:2002年廣東省廣州市中考數學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2002•廣州)如圖,若C是線段AB的中點,D是線段AC上的任一點(端點除外),則( )

A.AD•DB<AC•CB
B.AD•DB=AC•CB
C.AD•DB>AC•CB
D.AD•DB與AC•CB大小關系不確定

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