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21、小明家在學校以東150m，再往北100m處，張明同學家在學校以西50m，再往南200m處，王玲同學家在學校以南150m處，建立適當的直角坐標系，在直角坐標系中畫出這三位同學家的位置，并用坐標表示出來．
分析：先以學校為原點，正東方向作為x軸的正方向，正北方向作為y軸的正方向，建立直角坐標系．再確定各家的位置及其坐標．
解答：解：以學校為原點，正東方向作為x軸的正方向，正北方向作為y軸的正方向，建立直角坐標系．如圖所示．
三位同學家的位置分別是：小明家（150，100），張明家（-50，-200），王玲家（0，-150）．
點評：由已知條件正確確定坐標軸的位置是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

小明和小亮的家以及他們所在的學校都在一條東西走向的馬路旁，其中，小明家在學校西邊3千米處，小亮家在學校的東邊（見圖）．一天放學后，小亮邀小明到自己家觀看自己新配置的電腦．他們約定，小亮直接從學校步行回自己家，小明先回自己家取自行車（取車時間忽略不計），然后騎車去小亮家．
設小明和小亮的步行速度相同，小明騎自行車的速度是步行速度的4倍．如果小明在距離小亮家西邊0.2千米處追上小亮，求小亮家到學校的距離．
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科目：初中數學 來源： 題型：

19、學校在小明家的北偏東55°方向上，則小明家在學校的（　　）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

小明家在學校以東150m，再往北100m處，張明同學家在學校以西50m，再往南200m處，王玲同學家在學校以南150m處，建立適當的直角坐標系，在直角坐標系中畫出這三位同學家的位置，并用坐標表示出來．

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科目：初中數學 來源：同步題 題型：解答題

小明家在學校以東150m，再往北100m處，張明同學家在學校以西50m，再往南200m處，王玲同學家在學校以南150m處，建立適當的直角坐標系，在直角坐標系中畫出這三位同學家的位置，并用坐標表示出來．

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