如圖,在四個(gè)均由十六個(gè)小正方形組成的正方形網(wǎng)格中,各有一個(gè)三角形ABC,那么這四個(gè)三角形中,不是直角三角形的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):勾股定理的逆定理,勾股定理
專題:網(wǎng)格型
分析:根據(jù)勾股定理的逆定理對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.
解答:解:A、∵AC2=22+42=20,BC2=12+22=5,AB2=32+42=25,∴△ABC是直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、∵AC2=22+32=13,BC2=12+12=2,AB2=22+32=13,∴△ABC不是直角三角形,故本選項(xiàng)正確;
C、∵AB2=12+32=10,AC2=22+22=8,BC2=12+12=2,∴△ABC是直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、∵AC2=22+42=20,BC2=12+22=5,AB2=32+42=25,∴△ABC是直角三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形就是直角三角形是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次數(shù)學(xué)測(cè)試后,隨機(jī)抽取九年級(jí)某班5名學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦拢?1,78,98,85,98.關(guān)于這組數(shù)據(jù)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、極差是20
B、中位數(shù)是91
C、眾數(shù)是98
D、平均數(shù)是91

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=mx+n-3的圖象如圖,則m、n的取值范圍是( 。
A、m>0,n<3
B、m>0,n>3
C、m<0,n<3
D、m<0,n>3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法:
①兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短;
②過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;
③用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐,其截面的形狀有可能是圓;
④折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況.
其中正確的說法有(  )
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形的一個(gè)外角為100°,那么這個(gè)等腰三角形的底角為(  )
A、50°B、60°
C、80°D、50°或80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)數(shù)中,是無理數(shù)的是( 。
A、
1
7
B、-7
C、0.
7
D、
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若⊙O1與⊙O2相切,⊙O1的半徑為3cm,圓心距O1O2=5cm,則⊙O2的半徑為(  )
A、2cmB、8cm
C、2cm或8cmD、3cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)口袋裝有一雙白色和一雙黑色手套,兩雙手套除顏色外其它都相同,現(xiàn)隨機(jī)從口袋中摸出兩只手套,恰好是同顏色的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某次考試中,A、B、C、D、E五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語成績(jī)?nèi)绫硭荆海▎挝唬悍郑?br />
A B C D E 平均分 標(biāo)準(zhǔn)差 極差
英語 82 88 94 85 76 85 6 18
數(shù)學(xué) 71 72 69 68 70 70
(1)請(qǐng)?jiān)诒碇兄苯犹顚懗鲞@5位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差和極差(結(jié)果可保留根號(hào));
(2)為了比較同一學(xué)生不同學(xué)科考試成績(jī)的好與差,可采用“標(biāo)準(zhǔn)分”進(jìn)行比較--標(biāo)準(zhǔn)分大的成績(jī)更好.請(qǐng)通過計(jì)算說明B同學(xué)在這次考試中,數(shù)學(xué)與英語哪個(gè)學(xué)科考得更好?[注:標(biāo)準(zhǔn)分=(個(gè)人成績(jī)-平均分)÷成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差].

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同步練習(xí)冊(cè)答案