關(guān)于的一元二次方程的根的情況（   ）
A．有兩個(gè)不相等的同號(hào)實(shí)數(shù)根B．有兩個(gè)不相等的異號(hào)實(shí)數(shù)根
C．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D．沒有實(shí)數(shù)根
B

試題分析：因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823023655357556.png" style="vertical-align:middle;" />，即兩個(gè)實(shí)數(shù)根異號(hào)，又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823023655373501.png" style="vertical-align:middle;" />恒大于零，即方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，所以方程有兩個(gè)不相等的異號(hào)實(shí)數(shù)根
點(diǎn)評(píng)：通過方程的兩根積來判斷是否為異號(hào)，利用來判斷方程的根的個(gè)數(shù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，利用一面墻（墻的長度不超過45米），用總長80米的籬笆圍一個(gè)矩形場(chǎng)地．

（1）設(shè)所圍矩形ABCD的邊AB為x米，則邊AD為多少米（用含x的代數(shù)式表示）；
（2）若圍成矩形場(chǎng)地的面積為750米2，求矩形ABCD的邊AB、AD各是多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，在△ABC中，∠B=90°，AB="6" cm，BC="12" cm，點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以l cm／s的速度移動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向點(diǎn)C以2 cm／s的速度移動(dòng)，如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā)．

（1）幾秒鐘后△PBQ的面積等于8 cm2？
（2）△PBQ的面積可能等于10 cm2嗎?為什么?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2010年漳州市出口貿(mào)易總值為22.52億美元，至2012年出口貿(mào)易總值達(dá)到50.67億美元，反映了兩年來漳州市出口貿(mào)易的高速增長．
（1）求這兩年漳州市出口貿(mào)易的年平均增長率；
（2）按這樣的速度增長，請(qǐng)你預(yù)測(cè)2013年漳州市的出口貿(mào)易總值．
（溫馨提示：2252=4×563，5067=9×563）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在等腰△ABC中，三邊分別為、、，其中，若關(guān)于的方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，求△ABC的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)說法中，正確的是 (    )
A．一元二次方程有實(shí)數(shù)根
B．一元二次方程有實(shí)數(shù)根
C．一元二次方程有實(shí)數(shù)根
D．一元二次方程x2+4x+5=a(a≥1)有實(shí)數(shù)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用換元法解方程時(shí)，如果設(shè)，那么原方程可轉(zhuǎn)化為（  ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

關(guān)于x的方程 ，
(1)a為何值時(shí)，方程的一根為0？
(2)a為何值時(shí)，兩根互為相反數(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)校準(zhǔn)備修建一個(gè)面積為200平方米的矩形花圃，它的長比寬多10米，設(shè)花圃的寬為x米，則可列方程為（    ）
A．x(x－10)＝200B．2x＋2(x－10)＝200
C．x(x＋10)＝200D．2x＋2(x＋10)＝200

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