【題目】為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校組織八年級學生參加了“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中若干名學生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,繪制如下不完整的條形統(tǒng)計圖.

漢字聽寫大賽成績分數(shù)段統(tǒng)計表

分數(shù)段

頻數(shù)

2

6

9

18

15

漢字聽寫大賽成績分數(shù)段條形統(tǒng)計圖

(1)補全條形統(tǒng)計圖.

(2)這次抽取的學生成績的中位數(shù)在________的分數(shù)段中;這次抽取的學生成績在的分數(shù)段的人數(shù)占抽取人數(shù)的百分比是_______.

(3)若該校八年級一共有學生350名,成績在90分以上(含90分)為“優(yōu)”,則八年級參加這次比賽的學生中成績“優(yōu)”等的約有多少人?

【答案】 12%

【解析】試題分析:(1)根據統(tǒng)計表補充圖形即可

2)根據中位數(shù)的定義即可判斷;

3)利用樣本估計總體的思想即可解決問題;

試題解析:解:(1)如圖.

2)這次比賽成績的中位數(shù)落在80x90之間,這次抽取的學生成績在的分數(shù)段的人數(shù)占抽取人數(shù)的百分比=×100%=12% .

3350×=105

答:該年級參加這次比賽的學生中成績“優(yōu)”等的約有105人.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學在沙灘上用石子擺成的小房子,請根據圖中的信息完成下列的問題:

1)填寫下表:

圖形編號

……

圖中石子的總數(shù)

……

2)第30個圖形需要用 顆石子;

3)如果繼續(xù)擺放下去,那么第個圖案要用 顆石子;

4)該同學準備用300顆石子來擺放第個圖案,擺放成完整的圖案后,第個圖案 能否剛好用完這300顆石子?如果可以,求出的值,如果不能,求出的最大值以及至少還剩余多少顆石子.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,在平面直角坐標系中,A(﹣3,﹣4),B0,﹣2).

1OABO點旋轉180°得到OA1B1,請畫出OA1B1,并寫出A1,B1的坐標.

2)判斷以A,B,A1B1為頂點的四邊形的形狀,請直接在答卷上填寫答案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,ADC=90°,DEBCE,連AE,F(xiàn)EAECD于點F.

(1)求證:△AED∽△FEC;

(2)若AB=2,求DF的值;

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【題目】為了打通撫松到萬良的最近公路,在一座小山的底部打通隧道.甲、乙兩施工隊按如圖所示進行施工,甲施工隊沿AC方向開山修路,乙施工隊在這座小山的另一邊E處沿射線CA方向同時施工.從AC上的一點B,取∠ABD=155°,經測得BD=1200m,∠D=65°,求開挖點E與點B之間的距離(結果精確到1m).

【參考數(shù)據:, , .】

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【題目】【感知】如圖①,△ABC是等邊三角形,CM是外角∠ACD的平分線,E是邊BC中點,在CM上截取CF=BE,連接AE、EF、AF.易證:△AEF是等邊三角形(不需要證明).

【探究】如圖②,△ABC是等邊三角形,CM是外角∠ACD的平分線,E是邊BC上一點(不與點B、C重合),在CM上截取CF=BE,連接AE、EF、AF.求證:△AEF是等邊三角形.

【應用】將圖②中的“E是邊BC上一點”改為“E是邊BC延長線上一點”,其他條件不變.當四邊形ACEF是軸對稱圖形,且AB=2時,請借助備用圖,直接寫出四邊形ACEF的周長.

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【題目】如果用平面截掉一個長方體的一個角(即切去一個三棱錐),則剩下的幾何體最多有_____頂點,最少有_____條棱.

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【題目】A、B 兩個碼頭相距800km,現(xiàn)有甲、乙兩艘輪船分別以40km/h60km/h 的速度從A、B 兩地同時相向而行.已知輪船從A 碼頭開往B碼頭順流航行.設水流的速度為a km/h,則:

(1)甲輪船在靜水中的速度為__________km/h,乙輪船在靜水中的速度為____________km/h

(2)多少小時后甲、乙兩艘輪船相距100km?

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【題目】 從大拇指開始,按照大拇指→食指→中指→無名指→小指→無名指→中指→食指→大拇指→食指……的順序,依次數(shù)整數(shù)1、23、4、5,67、…,當數(shù)到4019時對應的手指為_____;當?shù)?/span>n次數(shù)到無名指時,數(shù)到的數(shù)是_____(用含n的代數(shù)式表示).

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