【題目】如果一個三角形的三邊a,b,c能滿足a2+b2=nc2(n為正整數(shù)),那么這個三角形叫做n階三角形.如三邊分別為1、2、的三角形滿足12+22=1×2,所以它是1階三角形,但同時也滿足(2+22=9×12,所以它也是9階三角形.顯然,等邊三角形是2階三角形,但2階三角形不一定是等邊三角形.

(1)在我們熟知的三角形中,何種三角形一定是3階三角形?

(2)若三邊分別是a,b,c(a<b<c)的直角三角形是一個2階三角形,求a:b:c.

(3)如圖1,直角ABC是2階三角形,AC<BC<AB,三條中線BD、AE、CF所構(gòu)成的三角形是何種三角形?四位同學(xué)作了猜想:

A同學(xué):是2階三角形但不是直角三角形;

B同學(xué):是直角三角形但不是2階三角形;

C同學(xué):既是2階三角形又是直角三角形;

D同學(xué):既不是2階三角形也不是直角三角形.

請你判斷哪位同學(xué)猜想正確,并證明你的判斷.

(4)如圖2,矩形OACB中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A在y軸上,B在x軸上,C點(diǎn)坐標(biāo)是(2,1),反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與直線AC、直線BC交于點(diǎn)E、D,若ODE是5階三角形,直接寫出所有可能的k的值.

【答案】(1)證明見原書;(2)a:b:c=1:;(3)C同學(xué)猜想正確,證明見解析;(4)滿足題意k的值為1,4,7,

【解析】

試題分析:(1)等腰直角三角形為3階三角形,根據(jù)題中的新定義驗(yàn)證即可;

(2)根據(jù)題中的新定義列出關(guān)系式,再利用勾股定理列出關(guān)系式,即可確定出a,b,c的比值;

(3)C同學(xué)猜想正確,由直角ABC是2階三角形,根據(jù)(2)中的結(jié)論得出AC,BC,AB之比,設(shè)出三邊,表示出AE,BD,CF,利用題中的新定義判斷即可;

(4)根據(jù)圖形設(shè)出E與D坐標(biāo),利用勾股定理表示出OE2,OD2以及ED2,由ODE是5階三角形,分類討論列出關(guān)于k的方程,求出方程的解即可得到k的值

試題解析:(1)等腰直角三角形一定是3階三角形,

理由為:設(shè)等腰直角三角形兩直角邊為a,a,

根據(jù)勾股定理得:斜邊為a,則有a2+(a)2=3a2,即等腰直角三角形一定是3階三角形;

(2)∵△ABC為一個2階直角三角形,c2=a2+b2,且c2+a2=2b2,

兩式聯(lián)立得:2a2+b2=2b2,整理得:b=a,c=a,則a:b:c=1:;

(3)C同學(xué)猜想正確,

證明如下:如圖,∵△ABC為2階直角三角形,AC:BC:AB=1:,

設(shè)BC=2,AC=2,AB=2AE,BD,CF是RtABC的三條中線,

AE2=6,BD2=9,CF2=3,BD2+CF2=2AE2,AE2+CF2=BD2,

BD,AE,CF所構(gòu)成的三角形既是直角三角形,又是2階三角形;

(4)根據(jù)題意設(shè)E(k,1),D(2,),則AE=k,EC=2k,BD=,CD=1,OA=1,OB=2,

根據(jù)勾股定理得:OE2=1+k2,OD2=4+,ED2=(2k)2+(12,

ODE是5階三角形,分三種情況考慮:

當(dāng)OE2+OD2=5ED2時,即1+k2+4+=5[(2k)2+(12],

整理得:k25k+4=0,即(k1)(k4)=0,解得:k=1或k=4;

當(dāng)OE2+ED2=5OD2時,(2k)2+(12+1+k2=5(4+),

整理得:k25k14=0,即(k7)(k+2)=0,

解得:k=7或k=2(舍去);

當(dāng)OD2+ED2=5OE2時,4++(2k)2+(12=5(1+k2),

整理得:7k2+10k8=0,即(7k4)(k+2)=0,

解得:k=或k=2(舍去),

綜上,滿足題意k的值為1,4,7,

練習(xí)冊系列答案
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【題目】揚(yáng)州市中小學(xué)全面開展“體藝2+1”活動,某校根據(jù)學(xué)校實(shí)際,決定開設(shè)A:籃球,B:乒乓球,C:聲樂,D:健美操等四中活動項(xiàng)目,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請回答下列問題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人.

(2)請你將統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整.

(3)統(tǒng)計(jì)圖2中D項(xiàng)目對應(yīng)的扇形的圓心角是 度.

(4)已知該校學(xué)生2400人,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校最喜歡乒乓球的學(xué)生人數(shù).

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【題目】小亮家與姥姥家相距24km,小亮800從家出發(fā),騎自行車去姥姥家.媽媽830從家出發(fā),乘車沿相同路線去姥姥家.在同一直角坐標(biāo)系中,小亮和媽媽的行進(jìn)路程Skm)與北京時間t(時)的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象得到小亮結(jié)論,其中錯誤的是( )

A. 小亮騎自行車的平均速度是12km/h

B. 媽媽比小亮提前0.5小時到達(dá)姥姥家

C. 媽媽在距家12km處追上小亮

D. 930媽媽追上小亮

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【題目】以下表格是某校初一(1)班班長候選人得票數(shù)領(lǐng)先的三位同學(xué)的得票情況,則小明得票的頻數(shù)是(

候選人

小紅

小明

小麗

唱票記錄

正正正一

正正正正正一


A.16
B.5
C.21
D.42

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【題目】某機(jī)動車出發(fā)前油箱內(nèi)有油42升,行駛?cè)舾尚r后,途中在加油站加油若干升.油箱 中剩余油量(升)與行駛時間(時)的 函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象回答問題:

①機(jī)動車行駛幾小時后加油?

②機(jī)動車每小時耗油多少升?

③中途加油多少升?

④如果加油站距目的地還有230公里,機(jī)動車平均每小時行駛40公里,要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?

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A.延長直線AB
B.在射線AM上順次截取線段AC=CB=a
C.如果AC=BC,則點(diǎn)C為AB的中點(diǎn)
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乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形相似.

對于兩人的觀點(diǎn),下列說法正確的是(

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