【題目】如圖,反比例函數y=的圖象與一次函數y=kx+b的圖象交于A,B兩點,點A的坐標為(2,6),點B的坐標為(n,1).
(1)求反比例函數與一次函數的表達式;
(2)點E為y軸上一個動點,若S△AEB=5,求點E的坐標.
【答案】(1)y=;y=﹣x+7.(2)點E的坐標為(0,6)或(0,8).
【解析】
試題分析:(1)把點A的坐標代入y=,求出反比例函數的解析式,把點B的坐標代入y=,求出n的值,即可得點B的坐標,再把A、B的坐標代入直線y=kx+b,求出k、b的值,從而得出一次函數的解析式;(2)設點E的坐標為(0,m),連接AE,BE,先求出點P的坐標(0,7),得出PE=|m﹣7|,根據S△AEB=S△BEP﹣S△AEP=5,求出m的值,從而得出點E的坐標.
試題解析:(1)把點A(2,6)代入y=,得m=12,
則y=.
把點B(n,1)代入y=,得n=12,
則點B的坐標為(12,1).
由直線y=kx+b過點A(2,6),點B(12,1)得,
解得,
則所求一次函數的表達式為y=﹣x+7.
(2)如圖,直線AB與y軸的交點為P,設點E的坐標為(0,m),連接AE,BE,
則點P的坐標為(0,7).
∴PE=|m﹣7|.
∵S△AEB=S△BEP﹣S△AEP=5,
∴×|m﹣7|×(12﹣2)=5.
∴|m﹣7|=1.
∴m1=6,m2=8.
∴點E的坐標為(0,6)或(0,8).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1.下列結論:
①abc>0
②4a+2b+c>0
③4ac﹣b2<8a
④<a<
⑤b>c.
其中含所有正確結論的選項是( )
A.①③ B.①③④ C.②④⑤ D.①③④⑤
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個病人每天下午要測量一次血壓,下表是該病人星期一至星期六血壓變化情況(“+”表示比前一天上升的部分;“-”表示比前一天下降的部分),該病人上個星期日的血壓為160單位,則該病人星期五下午的血壓是( )
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
血壓變化 | +30 | -20 | +17 | +18 | -20 | -5 |
A. 25單位 B. 135單位 C. 185單位 D. 190單位
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,解決問題:
明明家準備裝修房子,房子的部分平面圖如圖1所示.為了增大房子的使用空間,爸爸想把現(xiàn)在兩間臥室之間的非承重墻打掉,之后在打掉的位置做一排衣柜.
爸爸說:“我想測量一下非承重墻的厚度,從而知道打掉這堵墻后可以騰出多少空間.我手里有的工具是教學用量角器、大刻度尺,明明,你幫助爸爸看看應該怎樣測量.”
“這堵墻的厚度處處相等嗎?”明明說.
爸爸說:“這個沒問題,當年收房的時候我就考察過.”
“那我就可以在地面上直接進行測量了.我再問您,每個房間中地面和墻的交線都是垂直或平行的嗎?”明明說.
爸爸回答:“是的”.
“那就簡單了.我們倆先測出客廳的東西向寬度,再測出每個臥室的東西向寬度,用客廳的寬度減去兩個臥室的寬度就是中間這堵非承重墻的厚度.”明明說.
爸爸說:“那不行,客廳和臥室的家具擺得滿滿的,東西向寬度勉強測到也不準確.你能不能在不借助測量房間寬度或房間內其它家具的前提下,設計一個通過測量和計算得到非承重墻厚度的方案.”
圖1 圖2
請你利用學到的三角形或四邊形的知識幫助明明解決此問題.
要求:(1)在圖2中畫出測量時用到的示意圖,圖形要規(guī)范;
(2)簡要敘述測量過程;
(3)寫出測量的依據.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。.
A.可能性很小的事件在一次實驗中一定不會發(fā)生
B.可能性很小的事件在一次實驗中一定發(fā)生
C.可能性很小的事件在一次實驗中有可能發(fā)生
D.不可能事件在一次實驗中也可能發(fā)生
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