化簡(jiǎn)或求值
(1)2(2a2+9b)-3(5a2-4b)
(2)先化簡(jiǎn),再求值:7a2b+(-3a2b+5ab2)-2(2a2b-3ab2),其中a=-1,b=2.
考點(diǎn):整式的加減—化簡(jiǎn)求值,整式的加減
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
(2)原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果,將a與b的值代入計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)2(2a2+9b)-3(5a2-4b)=4a2+18b-15a2+12b=-11a2+30b;       
(2)7a2b+(-3a2b+5ab2)-2(2a2b-3ab2)=7a2b-3a2b+5ab2-4a2b+6ab2=11ab2,
當(dāng)a=1,b=2時(shí),原式=11×(-1)×22=-44.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖AB是半圓的直徑,圖1中,點(diǎn)C在半圓外;圖2中,點(diǎn)C在半圓內(nèi),請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺按要求畫圖.

在圖1中,畫出ABC的三條高的交點(diǎn)P;
在圖2中,畫出ABC中AB邊上的高,并寫出畫法(不要求證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、2a2+3a2=5a4
B、(2a23=8a5
C、2a2(-a3)=-2a5
D、6a2m÷(2am)=3a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0.010010001,3.14,π,
10
,1.
5
1
2
7
中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有以下點(diǎn)(-2,6),(12,1),(4,-3),(-2,24),(0.5,-24),其中在雙曲線y=-
12
x
上的有( 。
A、1點(diǎn)B、2點(diǎn)C、3點(diǎn)D、4點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=x2-4x+3.
(1)該拋物線的對(duì)稱軸是
 
,頂點(diǎn)坐標(biāo)
 
;
(2)將該拋物線向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到新的二次函數(shù)圖象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的解析式,并用列表,描點(diǎn),連線的方法畫出新二次函數(shù)的圖象;
x
y
(3)新圖象上兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),它們的橫坐標(biāo)滿足x1<-2,且-1<x2<0,試比較y1,y2,0三者的大小關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠BAC=90°,∠EAF=90°,AB•AF=AC•AE.
(1)求證:△AGC∽△DGB;
(2)若點(diǎn)F為CG的中點(diǎn),AB=3,AC=4,tan∠DBG=
1
2
,求DF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

梯形ABCD中,AD∥BC,已知AD=3,BC=7,CD=4,DA=2,求梯形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)論m為何實(shí)數(shù),二次函數(shù)y=x2-(2-m)x+m的圖象總是過定點(diǎn)
 

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