【題目】如圖:已知OB⊥OX,OA⊥OC,∠COX=40°,若射線OA繞O點以每秒30°的速度順時針旋轉(zhuǎn),射線OC繞O點每秒10°的速度逆時針旋轉(zhuǎn), 兩條射線同時旋轉(zhuǎn),當(dāng)一條射線與射線OX重合時,停止運動.
(1)開始旋轉(zhuǎn)前,∠AOB=______________
(2)當(dāng)OA與OC的夾角是10°時,求旋轉(zhuǎn)的時間.
(3)若射線OB也繞O點以每秒20°的速度順時針旋轉(zhuǎn),三條射線同時旋轉(zhuǎn),當(dāng)一條射線與射線OX重合時,停止運動.當(dāng)三條射線中其中一條射線是另外兩條射線夾角的角平分線時,求旋轉(zhuǎn)的時間.
【答案】(1)∠AOB=40°;(2)∠AOC=10°時t=2或t=2.5;(3)t=0.5或t=2或t=2.6.
【解析】
(1)根據(jù)余角的性質(zhì)求解即可;
(2)分兩種情況求解即可:①OA與OC相遇前∠AOC=10°, ②OA與OC相遇后∠AOC=10°;
(3)分三種情況求解即可:①OB是OA與OC的角平分線,②OC是OA與OB的角平分線,③ OA是OB與OC的角平分線.
解:(1)∵∠AOB+∠BOC=90°, ∠COX+∠BOC=90°,
∴∠AOB=∠COX=40°;
(2)①OA與OC相遇前∠AOC=10°,即
30t+10°+10t=90°,
∴t=2;
②OA與OC相遇后∠AOC=10°,即
30t+10t=90°+10°,
∴t=2.5,
綜上可得∠AOC=10°時t=2或t=2.5;
(3) ①經(jīng)分析知秒時OB與OC重合,所以在秒以前設(shè)運動t1秒時,OB是OA與OC的角平分線,
40+20t1-30t1=50-30 t1,
解得t1=0.5;
②經(jīng)分析知秒時OB與OC重合,秒時OA與OC重合,所以在秒到秒間,OC是OA與OB的角平分線,設(shè)運動t2秒時,
30t2-50=90-40t2,
t2=2;
③4秒時OA與OB重合,所以在4秒以前設(shè)運動t3秒時,OA是OB與OC的角平分線,
30t3+10t3-90=20t3+40-30t3,
解得t3=2.6.
故運動t=0.5秒或t=2秒或t=2.6秒時,其中一條射線是另外兩條射線夾角的平分線.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,AE⊥BC于點E,∠BAE=30°,AD=4cm.
(1)求菱形ABCD的各角的度數(shù);
(2)求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1∥l2,點A、D在l1上,AB⊥l1,CD⊥l2,垂足分別是B、C,點E,F在l2上,AE∥DF,那么AE與DF、BE與CF相等嗎?為什么?
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科目:
來源: 題型:【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像交軸于點,交軸于點.以為圓心的⊙與軸相切,若點以每秒個單位的速度沿軸向右平移,同時⊙的半徑以每秒增加個單位的速度不斷變大,設(shè)運動時間為.
()點的坐標(biāo)為__________,點的坐標(biāo)為__________,__________.
()在運動過程中,點的坐標(biāo)為__________,⊙的半徑為__________(用含的代數(shù)式表示).
()當(dāng)⊙與直線相交于點、時.
①如圖,求時弦的長.
②在運動過程中,是否存在以點為直角頂點的,若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由(利用圖解題).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮與小明做投骰子(質(zhì)地均勻的正方體)的實驗與游戲.
(1)在實驗中他們共做了50次試驗,試驗結(jié)果如下:
朝上的點數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
出現(xiàn)的次數(shù) | 10 | 9 | 6 | 9 | 8 | 8 |
填空:此次實驗中,“1點朝上”的頻率是 ;
② 小亮說:“根據(jù)試驗,出現(xiàn)1點朝上的概率最大.”他的說法正確嗎?為什么?
(2)小明也做了大量的同一試驗,并統(tǒng)計了“1點朝上”的次數(shù),獲得的數(shù)據(jù)如下表:
試驗總次數(shù) | 100 | 200 | 500 | 1000 | 2000 | 5000 | 10000 |
1點朝上的次數(shù) | 18 | 34 | 82 | 168 | 330 | 835 | 1660 |
1點朝上的頻率 | 0.180 | 0.170 | 0.164 | 0.168 | 0.165 | 0.167 | 0.166 |
“1點朝上”的概率的估計值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】通常情況下,不一定等于,但我們數(shù)學(xué)上存在這樣一些特殊的數(shù)對,觀察:,,,…,我們把符合的兩個數(shù)叫做“和積數(shù)對”,已知 是一對“和積數(shù)對”.
(1)請舉出一對是“和積數(shù)對”,并驗證其正確性;
(2)求代數(shù)式的值;
(3)小明發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于的結(jié)論:;你認(rèn)為小明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】提出問題:
(1)如圖,我們將圖(1)所示的凹四邊形稱為“鏢形”.在“鏢形”圖中,∠AOC與∠A、∠C、∠P的數(shù)量關(guān)系為_______.
(2)如圖(2),已知AP平分∠BAD,CP平分∠BCD,∠B =28°,∠D=48°.求∠P的度數(shù).
由(1)結(jié)論得:∠AOC =∠PAO +∠PCO+∠P
所以2∠AOC=2∠PAO +2∠PCO+2∠P即2∠AOC =∠BAO +∠DCO+2∠P
因為∠AOC =∠BAO +∠B,∠AOC =∠DCO +∠D
所以2∠AOC=∠BAO +∠DCO+∠B +∠D
所以∠P=_______.
解決問題:
(3)如圖(3),直線AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P與∠B、∠D的數(shù)量關(guān)系是_______;
(4)如圖(4),直線AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P與∠B、∠D的數(shù)量關(guān)系是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知O為直線AB上一點,過點O向直線AB上方引三條射線OC、OD、OE,且OC平分∠AOD,∠2=3∠1.
(1)若∠1=18°,求∠COE的度數(shù);
(2)若∠COE=70°,求∠2的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,O為△ABC的三條角平分線的交點,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,點D、E、F分別是垂足,且BC=8cm,CA=6cm,則點O到邊AB的距離為( )
A. 2cm B. 3cm C. 4cm D. 5cm
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