【題目】如圖,已知矩形ABCD,AB=4,BC=6,點M為矩形內(nèi)一點,點E為BC邊上任意一點,則MA+MD+ME的最小值為( )
A. 3+2B. 4+3C. 2+2D. 10
【答案】B
【解析】
將△AND繞點A逆時針能轉(zhuǎn)60°得到△AM`D',MD=M`D`,易得到△ADD`和△AMM`均為等邊三角形,推出AM=MM`可得MA+MD+ME=D`M+MM`+ME,共時最短;由于點E也為動點,可得當(dāng)D`E⊥BC時最短,此時易求得D`E=DG+GE的值
將△AMD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△AM’D’,MD=M’D’,易得到△ADD’和△AMM’均為等邊三角形,
∴AM=MM’,
∴MA+MD+ME=D’M+MM’+ME,
∴D′M、MM′、ME共線時最短,
由于點E也為動點,
∴當(dāng)D’E⊥BC時最短,此時易求得D’E=DG+GE=4+3,
∴MA+MD+ME的最小值為4+3 .
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于,兩點,與軸交于點,拋物線的對稱軸與軸交于點,頂點坐標(biāo)為.
(1)求拋物線的表達(dá)式和頂點的坐標(biāo);
(2)如圖1,點為拋物線上一點,點不與點重合,當(dāng)時,過點作軸,交拋物線的對稱軸于點,作軸于點H,得到矩形,求矩形的周長的最大值;
(3)如圖2,點為拋物線對稱軸上一點,是否存在點,使以點、、為頂點的三角形是直角三角形?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們把有兩邊對應(yīng)相等,且夾角互補(不相等)的兩個三角形叫做“互補三角形”,如圖1,□ABCD中,△AOB和△BOC是“互補三角形”.
(1)寫出圖1中另外一組“互補三角形”_______;
(2)在圖2中,用尺規(guī)作出一個△EFH,使得△EFH和△EFG為“互補三角形”,且△EFH和△EFG在EF同側(cè),并證明這一組“互補三角形”的面積相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙二人從學(xué)校出發(fā)去新華書店看書,甲步行一段時間后,乙騎自行車沿相同路線行進(jìn)兩人均勻速前行,他們之間的距離s(米)與甲出發(fā)時間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說法錯誤的是( )
A. 乙的速度是甲速度的2.5倍
B. a=15
C. 學(xué)校到新華書店共3800米
D. 甲第25分鐘到達(dá)新華書店
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩船同時由港口A出發(fā)開往海島B,甲船沿東北方向向海島B航行,其速度為15海里/小時;乙船速度為20海里/小時,先沿正東方向航行1小時后,到達(dá)C港口接旅客,停留半小時后再轉(zhuǎn)向北偏東30°方向開往B島,其速度仍為20海里/小時.
(1)求港口A到海島B的距離;
(2)B島建有一座燈塔,在離燈塔方圓5海里內(nèi)都可以看見燈塔,問甲、乙兩船哪一艘先看到燈塔?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交AB于D.
(1)在圖(1)中,用直尺和圓規(guī)過點D作⊙O的切線DE交BC于點E;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)如圖(2),如果⊙O的半徑為3,ED=4,延長EO交⊙O于F,連接DF,與OA交于點G,求OG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AE平分∠BAC,BE⊥AE于點E,點F是BC的中點.
(1)如圖1,BE的延長線與AC邊相交于點D,求證:EF=(AC﹣AB);
(2)如圖2,請直接寫出線段AB、AC、EF之間的數(shù)量關(guān)系。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C、D為半圓上三等分點,則下列說法:①==;②∠AOD=∠DOC=∠BOC;③AD=CD=OC;④△AOD沿OD翻折與△COD重合.正確的有( )
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了了解本校1200名學(xué)生的課外閱讀的情況,現(xiàn)從各年級隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對他們一周的課外閱讀時間進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②,根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(1)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 圖①中m的值為 ;
(2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為 ,中位數(shù)為 ;
(3)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)平均數(shù);
(4)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校一周的課外閱讀時間大于6h的學(xué)生人數(shù).
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