【題目】如圖1,已知點A(-2,0).點D在y軸上,連接AD并將它沿x軸向右平移至BC的位置,且點B坐標為(4,0),連接CD,OD=AB.
(1)線段CD的長為 ,點C的坐標為 ;
(2)如圖2,若點M從點B出發(fā),以1個單位長度/秒的速度沿著x軸向左運動,同時點N從原點O出發(fā),以相同的速度沿折線OD→DC運動(當N到達點C時,兩點均停止運動).假設運動時間為t秒.
①t為何值時,MN∥y軸;
②求t為何值時,S△BCM=2S△ADN.
【答案】(1)6,(6,3);(2)①;② 為 或6.
【解析】
(1)由平移的性質(zhì)可得四邊形ABCD是平行四邊形,可得AB=CD=6,由題意可求點C坐標;
(2)由題意列出方程,可求解;
(3)分兩種情況討論,列出方程可求解.
(1)∵點A(-2,0),點B坐標為(4,0),
∴AB=6
∵將AD沿x軸向右平移至BC的位置,
∴AD∥BC,AD=BC
∴四邊形ABCD是平行四邊形
∴CD=AB=6,CD∥AB
∵OD=AB.
∴OD=3,且CD∥AB
∴點C(6,3)
故答案為:6,(6,3);
(2)∵MN∥y軸,
∴點N在CD上,
∴4-t=t-3
∴t=
∴當t=s時,MN∥y軸;
(3)當點N在OD上時,
∵S△BCM=2S△ADN.
∴×3×t=2××2×(3-t)
解得:t=
當點N在CD上時,
∵S△BCM=2S△ADN.
∴×3×t=2××3×(t-3)
解得:t=6
綜上所述:t=6或時,S△BCM=2S△ADN.
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【題目】如圖直線l:y=kx+6與x軸、y軸分別交于點B、C兩點,點B的坐標是(﹣8,0),點A的坐標為(﹣6,0).
(1)求k的值.
(2)若點P是直線l在第二象限內(nèi)一個動點,當點P運動到什么位置時,△PAC的面積為3,求出此時直線AP的解析式.
(3)在x軸上是否存在一點M,使得△BCM為等腰三角形?若存在,請直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知:如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=5,AC=12,將△ABC沿射線BC方向平移m個單位長度到△DEF,頂點A、B、C分別與D、E、F對應,若以點A、D、E為頂點的三角形是等腰三角形,則m的值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】心理學家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課40分鐘中,學生的注意力隨教師講課的變化而變化,開始上課時,學生的注意力逐步增強,中間有一段時間學生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學生的注意力開始分散.經(jīng)過實驗分析可知,學生的注意力指標數(shù)y隨時間x(分鐘)的變化規(guī)律如圖所示(其中AB、BC分別為線段,CD為雙曲線的一部分):
(1)開始上課后第五分鐘時與第三十分鐘時相比較,何時學生的注意力更集中?
(2)一道數(shù)學競賽題,需要講16分鐘,為了效果較好,要求學生的注意力指標數(shù)最低達到36,那么經(jīng)過適當安排,老師能否在學生注意力達到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?
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【題目】如圖,已知等腰,,平分,為上一動點,作平行,交于F,在上取一點,使得,連接.
(1)根據(jù)題意補全圖形;
(2)求證四邊形是平行四邊形;
(3)若,寫出一個的度數(shù),使得四邊形是菱形.
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【題目】如圖,中,,,是邊上的中線,過作,垂足為,過作交的延長線于,則下列結(jié)論正確的是______.(請?zhí)顚懶蛱枺?/span>
①若,則;②;③;④;⑤;⑥連接,則.
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【題目】某文教店老板到批發(fā)市場選購A,B兩種品牌的繪圖工具套裝,每套A品牌套裝進價比B品牌每套套裝進價多2.5元,已知用200元購進A種套裝的數(shù)量是用75元購進B種套裝數(shù)量的2倍.
(1)求A,B兩種品牌套裝每套進價分別為多少元?
(2)若A品牌套裝每套售價為13元,B品牌套裝每套售價為9.5元,店老板決定,購進B品牌的數(shù)量比購進A品牌的數(shù)量的2倍還多4套,兩種工具套裝全部售出后,要使總的獲利超過120元,則最少購進A品牌工具套裝多少套?
【答案】(1)A種品牌套裝每套進價為10元,B種品牌套裝每套進價為7.5元;(2)最少購進A品牌工具套裝17套.
【解析】試題分析:(1)利用兩種套裝的套數(shù)作為等量關系列方程求解.(2)利用總獲利大于等于120,解不等式.
試題解析:
(1)解:設B種品牌套裝每套進價為x元,則A種品牌套裝每套進價為(x+2.5)元.
根據(jù)題意得: =2×,
解得:x=7.5,
經(jīng)檢驗,x=7.5為分式方程的解,
∴x+2.5=10.
答:A種品牌套裝每套進價為10元,B種品牌套裝每套進價為7.5元.
(2)解:設購進A品牌工具套裝a套,則購進B品牌工具套裝(2a+4)套,
根據(jù)題意得:(13﹣10)a+(9.5﹣7.5)(2a+4)>120,
解得:a>16,
∵a為正整數(shù),
∴a取最小值17.
答:最少購進A品牌工具套裝17套.
點睛:分式方程應用題:一設,一般題里有兩個有關聯(lián)的未知量,先設出一個未知量,并找出兩個未知量的聯(lián)系;二列,找等量關系,列方程,這個時候應該注意的是和差分倍關系:三解,正確解分式方程;四驗,應用題要雙檢驗;五答,應用題要寫答.
【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,點E為AD上一點,連接AC,CB,∠B=∠AEC.
(1)如圖1,求證:CE=CD;
(2)如圖2,若∠B+∠CAE=120°,∠ACD=2∠BAC,求∠BAD的度數(shù);
(3)如圖3,在(2)的條件下,延長CE交⊙O于點G,若tan∠BAC= ,EG=2,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點E在AB上,F(xiàn)是線段BD的中點,連接CE、FE.
(1)若AD=3,BE=4,求EF的長;
(2)求證:CE=EF;
(3)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使AED的一邊AE恰好與△ACB的邊AC在同一條直線上(如圖2),連接BD,取BD的中點F,問(2)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.
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