計(jì)算題
(1)(-8.5)-(-3
1
4
)+(-6
3
4
)-(-11
1
5

(2)-
1
4
+
5
6
+
2
3
-
1
2

(3)2.25+3
3
4
-12
5
12
-8
3
8

(4)|3-4|+(5+8)-|-1+5|-(5-20)
分析:(1)把原式中的分?jǐn)?shù)化為小數(shù),然后利用加法運(yùn)算律把負(fù)數(shù)及正數(shù)分別結(jié)合,利用同號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算,最后利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)加法運(yùn)算律把負(fù)數(shù)結(jié)合,正數(shù)結(jié)合,分別利用同號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算,最后再利用異號(hào)兩數(shù)相加的法則即可得出結(jié)果;
(3)把第一線的小數(shù)化為分?jǐn)?shù),與第二項(xiàng)相加后,把第三項(xiàng)與第四項(xiàng)帶分?jǐn)?shù)化為一個(gè)整數(shù)加真分?jǐn)?shù)后,整數(shù)結(jié)合,分?jǐn)?shù)結(jié)合,分別相加后,寫(xiě)成帶分?jǐn)?shù)形式即可得出結(jié)果;
(4)根據(jù)運(yùn)算順序,先算括號(hào)里邊的,利用減法法則:減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),把減法化為加法運(yùn)算,然后根據(jù)異號(hào)兩數(shù)相加的法則計(jì)算出結(jié)果,再根據(jù)絕對(duì)值的代數(shù)意義進(jìn)行運(yùn)算,把各項(xiàng)得出的結(jié)果相加即可得出最后結(jié)果.
解答:解:(1)(-8.5)-(-3
1
4
)+(-6
3
4
)-(-11
1
5

=(-8.5)+3.25-6.75+11.2
=[(-8.5)+(-6.75)]+(3.25+11.2)
=(-15.25)+14.45
=-(15.25-14.45)
=-0.8;

(2)-
1
4
+
5
6
+
2
3
-
1
2

=[(-
1
4
)+(-
1
2
)]+(
5
6
+
2
3

=(-
3
4
)+
3
2

=-(
3
2
-
3
4

=-
3
4
;

(3)2.25+3
3
4
-12
5
12
-8
3
8

=2
1
4
+3
3
4
-12
5
12
-8
3
8

=(6-12-8)-(
5
12
+
3
8

=-14-
19
24

=-14
19
24


(4)|3-4|+(5+8)-|-1+5|-(5-20)
=|-1|+13-|4|-(-15)
=1+13-4+15
=25.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,有理數(shù)的混合運(yùn)算首先弄清運(yùn)算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號(hào)先算括號(hào)里邊的,同級(jí)運(yùn)算從左到右依次計(jì)算,然后利用各種運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,有時(shí)可以利用運(yùn)算律來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算.熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化簡(jiǎn),再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖計(jì)算題.
如圖,在正方形網(wǎng)格上有一個(gè)△DEF(三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上).
(1)作△DEF關(guān)于直線HG的軸對(duì)稱圖形(不寫(xiě)作法);
(2)若網(wǎng)格上的最小正方形的邊長(zhǎng)為1,則△DEF的面積為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④當(dāng)x=-1時(shí),求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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同步練習(xí)冊(cè)答案