【題目】在直角坐標(biāo)系中,的三個頂點都在邊長為的小正方形的格點上,關(guān)于軸的對稱圖形為,以與組成一個基本圖形,不斷復(fù)制與平移這個基本圖形,得到圖形所示的圖形
(1)觀察以上圖形并填寫下列各點坐標(biāo):
,,,(為正整數(shù))
(2)若是這組圖形中的一個三角形,當(dāng)時,則 ,
【答案】(1);;;(2),.
【解析】
(1)結(jié)合圖形,先寫出、的坐標(biāo),然后結(jié)合圖形可發(fā)現(xiàn)規(guī)律,,,的橫坐標(biāo)依次多4,縱坐標(biāo)沒變從而可得的坐標(biāo);
找出圖中A、B、C的角碼變化規(guī)律,然后根據(jù)可得m、k得到值.
解:(1)由圖可得,,,
由圖可得,,的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)多一個就多4,
的坐標(biāo)為,即,
故答案為2,2;6,2;,2;
(2)因為,所以當(dāng)n為奇數(shù)時,
由圖可得,對應(yīng),對應(yīng),對應(yīng),對應(yīng),
對應(yīng),故當(dāng)時,;
對應(yīng)C,B3對應(yīng),對應(yīng),,
對應(yīng),故當(dāng)時,,
故答案為1010,1009.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點E是正方形ABCD內(nèi)一點,△CDE是等邊三角形,連接EB、EA,延長BE交邊AD于點F.
(1)求證:△ADE≌△BCE;
(2)求∠AFB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,我市某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
扇形統(tǒng)計圖
條形統(tǒng)計圖
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人,扇形統(tǒng)計圖中“不了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為_______,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該中學(xué)共有學(xué)生人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為_______人;
(3)若從對校園安全知識達到“了解”程度的,,個女生和,個男生中隨機抽取人參加校園安全知識競賽,請用畫樹狀圖法或列表法求出恰好抽到個男生和個女生的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸相交于、兩點(在的左側(cè)),與軸相交于點C(0,3),且,,拋物線的頂點為.
(1)求、兩點的坐標(biāo).
(2)求拋物線的表達式.
(3)過點作直線軸,交軸于點,點是拋物線上,兩點間的一個動點(點不與、兩點重合),、與直線分別相交于點、當(dāng)點運動時,是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.
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【題目】三輛汽車經(jīng)過某收費站下高速時,在2個收費通道A,B中,可隨機選擇其中的一個通過.
(1)三輛汽車經(jīng)過此收費站時,都選擇A通道通過的概率是 ;
(2)求三輛汽車經(jīng)過此收費站時,至少有兩輛汽車選擇B通道通過的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,,,拋物線過點,頂點位于第一象限且在線段的垂直平分線上,若拋物線與線段無公共點,則的取值范圍是( )
A.B.或C.D.或
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,對稱軸是直線x=﹣1,有以下結(jié)論:①abc>0;②4ac<b2;③2a﹣b=0;④a﹣b+c>0;⑤9a﹣3b+c>0.其中正確的結(jié)論有_____.
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【題目】如圖,在四邊形ADBC中,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,AC=3,BC=4,則線段CD的長等于__________.
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【題目】如圖,點E是矩形ABCD的邊CD上一點,把△ADE沿AE對折,使點D恰好落在BC邊上的F點處.已知折痕AE=10,且CE:CF=4:3,那么該矩形的周長為( )
A.48B.64C.92D.96
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