【題目】從A地到B地需修一條公路，該工程由甲、乙兩隊(duì)共同完成，甲、乙兩隊(duì)分別從A地、B地同時(shí)開(kāi)始修路，設(shè)修路的時(shí)間為x（天），未修的路程為y（米），圖中的折線表示甲乙兩個(gè)工程隊(duì)從開(kāi)始施工到工程結(jié)束的過(guò)程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系．已知在修路過(guò)程中，甲工程隊(duì)因設(shè)備升級(jí)而停工5天，則設(shè)備升級(jí)后甲工程隊(duì)每天修路比原來(lái)多 米．

【答案】533．

【解析】

試題分析：由甲停工的5天求得乙隊(duì)每天修的長(zhǎng)度，分別根據(jù)升級(jí)前后路程的變化求得甲隊(duì)每天修的長(zhǎng)度，相減即可得．

【解答】解：由題意知乙工程隊(duì)每天修=120（米/天），

設(shè)甲工程隊(duì)升級(jí)前每天修a米，升級(jí)后每天修b米，

根據(jù)題意，得：5a+5×120=3800﹣2800，解得：a=80；

3b+3×120=2200，解得：b=613，b﹣a=533，

即設(shè)備升級(jí)后甲工程隊(duì)每天修路比原來(lái)多533米，

故答案為：533．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13，求△ABC的面積． 某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)合作交流，給出了下面的解題思路，請(qǐng)你按照他們的解題思路，完成解答過(guò)程．

(1)作AD⊥BC于D，設(shè)BD=x，用含x的代數(shù)式表示CD，則CD=________；

(2)請(qǐng)根據(jù)勾股定理，利用AD作為“橋梁”建立方程，并求出x的值；

(3)利用勾股定理求出AD的長(zhǎng)，再計(jì)算三角形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°，點(diǎn)B、C都在第一象限內(nèi)，CA⊥x軸，垂足為點(diǎn)A，反比例函數(shù)y1=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B；反比例函數(shù)y2=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C（，m）．

（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）△ABC的內(nèi)切圓⊙M與BC，CA，AB分別相切于D，E，F(xiàn)，求圓心M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知B港口位于A觀測(cè)點(diǎn)北偏東45°方向，且其到A觀測(cè)點(diǎn)正北風(fēng)向的距離BM的長(zhǎng)為10km，一艘貨輪從B港口沿如圖所示的BC方向航行4km到達(dá)C處，測(cè)得C處位于A觀測(cè)點(diǎn)北偏東75°方向，則此時(shí)貨輪與A觀測(cè)點(diǎn)之間的距離AC的長(zhǎng)為（ ）km．

A．8 B．9 C．6 D．7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比其外角和的2倍多180°，則該多邊形的對(duì)角線的條數(shù)是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）﹣1+ ﹣ + ；
（2）（﹣2）÷ ×（﹣3）；
（3）﹣24×（﹣ + ﹣ ）；
（4）﹣5﹣（﹣11）+2 ﹣（﹣ ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】－|－2018|等于(　　)

A. 2018 B. ﹣2018 C. 1 D. 0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶市旅游文化商店自制了一款文化衫，每件成本價(jià)為20元，每天銷售150件：

（1）若要每天的利潤(rùn)不低于2250元，則銷售單價(jià)至少為多少元？

（2）為了回饋廣大游客，同時(shí)也為了提高這種文化衫的認(rèn)知度，商店決定在“五一”節(jié)當(dāng)天開(kāi)展促銷活動(dòng)，若銷售單價(jià)在（1）中的最低銷售價(jià)的基礎(chǔ)上再降低m%，則日銷售量可以在150件基礎(chǔ)上增加m件，結(jié)果當(dāng)天的銷售額達(dá)到5670元；要使銷售量盡可能大，求出m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+m＝0有一個(gè)解為x＝﹣1，則m的值為（　�。�

A. 1B. ﹣3C. 3D. 4

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同步練習(xí)冊(cè)答案