【題目】如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作⊙O交斜邊AC于點(diǎn)D,過(guò)圓心O作OE∥AC,交BC于點(diǎn)E,連接DE.
(1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;
(2)求證:2DE2=CDOE;
(3)若tanC=,DE=,求AD的長(zhǎng).
【答案】(1)DE是⊙O的切線,理由見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3)
【解析】(1)先判斷出DE=BE=CE,得出∠DBE=∠BDE,進(jìn)而判斷出∠ODE=90°,即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出△BCD∽△ACB,得出BC2=CDAC,再判斷出DE=BC,AC=2OE,即可得出結(jié)論;
(3)先求出BC,進(jìn)而求出BD,CD,再借助(2)的結(jié)論求出AC,即可得出結(jié)論.
(1)DE是⊙O的切線,理由:如圖,
連接OD,BD,∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=∠BDC=90°,
∵OE∥AC,OA=OB,
∴BE=CE,
∴DE=BE=CE,
∴∠DBE=∠BDE,
∵OB=OD,
∴∠OBD=∠ODB,
∴∠ODE=∠OBE=90°,
∵點(diǎn)D在⊙O上,
∴DE是⊙O的切線;
(2)∵∠BCD=∠ABC=90°,∠C=∠C,
∴△BCD∽△ACB,
∴,
∴BC2=CDAC,
由(1)知DE=BE=CE=BC,
∴4DE2=CDAC,
由(1)知,OE是△ABC是中位線,
∴AC=2OE,
∴4DE2=CD2OE,
∴2DE2=CDOE;
(3)∵DE=,
∴BC=5,
在Rt△BCD中,tanC=,
設(shè)CD=3x,BD=4x,根據(jù)勾股定理得,(3x)2+(4x)2=25,
∴x=-1(舍)或x=1,
∴BD=4,CD=3,
由(2)知,BC2=CDAC,
∴AC=,
∴AD=AC-CD=-3=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F,作CM⊥AD,垂足為M,下列結(jié)論不正確的是( 。
A. AD=CE B. MF=CF C. ∠BEC=∠CDA D. AM=CM
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把 6個(gè)相同的小正方體擺成如圖的幾何體.
(1)畫(huà)出該幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖;
(2)如果每個(gè)小正方體棱長(zhǎng)為,則該幾何體的表面積是 .
(3)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并并保持左視圖和俯視圖不變,那么最多可以再 添加 個(gè)小正方體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是射線CB上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB上,且∠BAC=90°時(shí),那么∠DCE= 度;
(2)設(shè)∠BAC= ,∠DCE= .
① 如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB上,∠BAC≠90°時(shí),請(qǐng)你探究與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
② 如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上,∠BAC≠90°時(shí),請(qǐng)將圖3補(bǔ)充完整,并直接寫(xiě)出此時(shí)與之間的數(shù)量關(guān)系(不需證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于三個(gè)數(shù)a,b,c,用M{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)的中位數(shù),用max{a,b,c}表示這三個(gè)數(shù)中最大數(shù),例如:M{﹣2,﹣1,0}=﹣1,max{﹣2,﹣1,0}=0,max{﹣2,﹣1,a}=
解決問(wèn)題:
(1)填空:M{sin45°,cos60°,tan60°}=__________,如果max{3,5﹣3x,2x﹣6}=3,則x的取值范圍為__________;
(2)如果2M{2,x+2,x+4}=max{2,x+2,x+4},求x的值;
(3)如果M{9,x2,3x﹣2}=max{9,x2,3x﹣2},求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=8cm,BC=10cm,折疊矩形的一邊AD,使點(diǎn)D落在BC邊上的點(diǎn)F處,折痕為AE.以點(diǎn)A為原點(diǎn),分別以AD所在的直線為x軸,AB所在的直線為y軸建立坐標(biāo)系.
(1)寫(xiě)出點(diǎn)B、D、E、F的坐標(biāo);
(2)在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)G,使△AFG是以AF為腰長(zhǎng)的等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算題.
(1)
(2)
(3)2002-202×198
(4)
(5)[(2x+y)2﹣y(y+4x)﹣8xy]÷(﹣2x).其中x=-2,y=1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:A(-1,2),B(-2,-1),C(2,0).
(1)作圖:將△ABC先向右平移4個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,則得到△A1B1C1,作出△A1B1C1;(不要求寫(xiě)作法)
(2)寫(xiě)出下列點(diǎn)的坐標(biāo):A1______;B1______;C1______.
(3)求△ABC的面積.
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