如圖,直線(xiàn)y=kx+1與反比例函數(shù)y=
9
x
在第一象限交于點(diǎn)A過(guò)點(diǎn)A作x軸y軸的垂線(xiàn),垂足為BC,OBAC是正方形,則一次函數(shù)與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是
 
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:由于四邊形ABOC為正方形,可設(shè)A點(diǎn)坐標(biāo)為(a,a),把A(a,a)代入y=
9
x
可求出a的值,確定A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,3),再把A(3,3)代入y=kx+1求出k的值,確定直線(xiàn)的解析式為y=
2
3
x+1,
然后根據(jù)坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征求直線(xiàn)y=
2
3
x+1與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:∵四邊形ABOC為正方形,
∴AB=AC,
設(shè)A點(diǎn)坐標(biāo)為(a,a),
把A(a,a)代入y=
9
x
得a2=9,解得a1=3,a2=-3(舍去),
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,3),
把A(3,3)代入y=kx+1得3k+1=3,解得k=
2
3
,
∴直線(xiàn)的解析式為y=
2
3
x+1,
把y=0代入得
2
3
x+1=0,解得x=-
3
2
,
∴一次函數(shù)與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(-
3
2
,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題:反比例函數(shù)與一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)滿(mǎn)足兩函數(shù)解析式.也考查了正方形的性質(zhì).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)在平面直角坐標(biāo)系的位置如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是(  )
A、abc>0
B、4a-b=0
C、9a+3b+c<0
D、5a+c>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(3x+2)(2-3x)-(2x-3)(3-2x).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的函數(shù)值y與自變量x之間的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x -1 0 1 4
y 4 -1 -4 -1
此函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(x+1)2-2x+1,其中x=
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)圖形中是三棱柱的表面展開(kāi)圖的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B兩點(diǎn)分別在x軸和y軸上,且OA=OB=
2
,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別在AB、OB上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí),始終保持∠OPQ=45°不變,設(shè)PA=x,OQ=y.

(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)已知點(diǎn)M在坐標(biāo)平面內(nèi),是否存在以P、Q、O、M為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
(3)已知點(diǎn)D在AB上,且AD=
3
2
,試探究:當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)第一次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為單位1,在方格中作圖:
(1)作△ABC關(guān)于直線(xiàn)MN的軸對(duì)稱(chēng)圖形△A1B1C1
(2)作△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱(chēng)圖形△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
3-8
-(π-3)0+|-5|=
 

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